2025年小升初六年级语文专题7 非连续性文本阅读.pdf

2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（福建

专版）

专题7非连续性文本阅读

考点分

考点内容命题焦点常考题型

布

能从图表、文字片段、说明书考查学生能否在大量信

等材料中准确提取关键信息；息中精准筛选出有用信

信息提将图表中的数据、信息转化为息，不遗漏关键内容；

取与概文字表述；根据文字描述绘制关注学生整合多则材料

括、图文简单图表；理解非连续性文本信息时，是否能按照合以选择

转换、内中每个材料的核心内容，包括理的逻辑进行梳理，使题、填空

容理解文字材料的主旨、图表所反映整合后的内容条理清题、简答

与分析、的现象等；分析多则材料之间晰；要求学生结合文本题、拓展

问题解的逻辑关系、并列关系、递进信息，联系生活实际，题为主

决与评关系；根据文本提供的信息，提出解决方案或发表看

价解决实际问题；对文本中呈现法；鼓励学生基于文本

的观点、做法等进行评价，阐信息进行拓展思考，培

述自己的看法。养创新思维。

一、复习策略。

1．知识储备与技能训练。

熟悉文本类型。广泛接触不同类型的非连续性文本，如说明书、广告、图

表（柱状图、折线图、扇形图、表格等）、地图、新闻报道片段等。了解每种文

本类型的特点和信息呈现方式，例如柱状图擅长比较数据大小，折线图能清晰展

试卷第1页，共19页

示数据变化趋势。

掌握图表解读技巧。学习图表的基本构成要素，如坐标轴、图例、标题等

的含义。练习从图表中读取数据、分析数据关系（如对比、变化趋势）。例如，

通过练习不同年份人口增长折线图的解读，掌握如何描述人口增长的快慢、转折

点等信息。

强化文字信息提取能力。进行文字材料的精读训练，学会快速定位关键信

息，如时间、地点、人物、事件、数据等。通过做一些信息提取的专项练习，提

高筛选信息的准确性和速度。例如，在一篇关于科技产品介绍的文章中，快速找

到产品的功能、价格、上市时间等关键信息。

2．大量阅读与实践。

增加阅读量。收集各类非连续性文本材料，如科普读物中的图表资料、生

活中的产品说明书、报纸上的新闻图表等，每天安排一定时间进行阅读分析。在

阅读过程中，尝试自己总结文本要点、分析材料关系等。

开展图文转换练习。进行图→文和文→图的双向转换练习。根据给定的图

表，用文字准确描述其中的信息；根据文字描述，绘制简单的图表。

解决实际问题训练。结合生活场景，利用非连续性文本信息解决实际问题。

如根据不同旅行社的旅游线路价格、行程安排等信息，为家庭选择合适的旅游线

路。通过实际问题的解决，提高对文本信息的应用能力。

二、答题技巧。

1．选择题。

1

（）信息理解选择。

仔细研读选项和原文。将每个选项与原文相关信息进行细致比对，注意选

项中的表述是否与原文一致，是否存在偷换概念、以偏概全、无中生有等问题。

“”“

例如，原文说某产品在部分地区销量增长明显，选项中说该产品在所有地区

”

销量增长明显，这就是以偏概全的错误。

排除法。对于不确定的选项，先排除明显错误的选项。比如选项中的内容

与原文信息完全相悖，或者逻辑不合理，可直接排除。然后在剩余