2024六年级英语上册 Unit 2 Ways to go to school课时5 Let’s check Let’s wrap it up教学实录 人教PEP.docx

2024六年级英语上册Unit2Waystogotoschool课时5Let’scheckLet’swrapitup教学实录人教PEP

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为2024六年级英语上册Unit2Waystogotoschool课时5Let’scheckLet’swrapitup。教学内容包括复习巩固本单元所学词汇和句型，如：bybike,bybus,bycar,onfoot等，以及通过听力、口语和阅读活动，提高学生对不同交通方式的认知和表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习不同交通方式，学生能够运用英语进行交流，提高跨文化交际能力。同时，通过参与课堂活动，学生将发展批判性思维和解决问题的能力，增强自主学习意识，提升英语学习的兴趣和自信心。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在本单元之前已经学习了基本的交通方式词汇和简单的日常对话。他们能够识别并使用如“bybike”、“bybus”、“bycar”等表达方式，并能进行简单的询问和回答。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对本单元内容表现出一定的兴趣，尤其是与日常生活相关的交通方式。他们的英语学习能力和认知水平已达到能够处理本节课所涉及的语言点。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过互动和活动来学习，而另一部分学生可能更偏向于通过阅读和听力练习来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对某些交通方式的英语表达感到困难，如区分“bybus”和“bytaxi”。此外，学生在听力理解上可能遇到挑战，尤其是在理解不同口音和语速的情况下。此外，对于一些学生来说，将新学的词汇和句型自然地融入日常对话中可能是一个挑战。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（如电脑、投影仪）、录音机、音响系统

-课程平台：英语学习软件或平台，用于在线练习和资源访问

-信息化资源：英语听力材料、在线词典、相关交通方式的图片和视频

-教学手段：实物教具（如交通标志模型）、卡片、PPT演示文稿、课堂活动道具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交通方式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们每天是如何去学校的？你们喜欢哪种交通方式？”

展示一些关于不同交通方式的图片或视频片段，如自行车、汽车、公交车等，让学生初步感受交通方式的变化和多样性。

简短介绍本节课的主题“Waystogotoschool”，强调选择合适的交通方式对环保和健康的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.交通方式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交通方式的基本概念、种类和特点。

过程：

讲解交通方式的基本概念，包括它是指人们出行时使用的工具或方式。

详细介绍不同类型的交通方式，如步行、自行车、摩托车、汽车、公交车、地铁等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.交通方式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交通方式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的交通方式案例进行分析，如城市公共交通系统、自行车道建设、新能源汽车推广等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解交通方式对社会发展的影响。

引导学生思考这些案例对解决交通拥堵、环境污染等问题的作用，以及如何通过改善交通方式来提升生活质量。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与交通方式相关的主题进行深入讨论，如“如何提高公共交通的便利性”、“自行车出行如何更安全”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交通方式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交通方式的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交通方式的基本概念、种类、案例分析等。

强调交通方式对日常生活、环境保护和社会发展的重要性，鼓励学生关注交通方式的改进和创新。

布置课后作业：让学生调查并记录自己家庭一周内使用的不同交通方式，分析其优缺点，并提出个人对改善交通方式的建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-交通方式的历史与发展：介绍不同历史时期的主要交通方式，如古代的马车、蒸汽火