8.1 平方根（第1课时）教案 2024-2025学年人教版数学七年级下册.docx

8.1平方根（第1课时）教案2024-2025学年人教版数学七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.1平方根（第1课时）教案2024-2025学年人教版数学七年级下册

设计意图

本节课旨在帮助学生理解平方根的概念，掌握求平方根的方法，并能运用平方根解决实际问题。通过结合课本内容，引导学生从数轴和几何图形的角度理解平方根，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

1.发展数学抽象能力，理解平方根的数学意义。

2.培养逻辑推理能力，掌握求平方根的算法。

3.提升数学建模能力，运用平方根解决实际问题。

4.增强数学运算能力，提高计算准确性和效率。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解平方根的概念，能够区分正数平方根和负数平方根；

②掌握求平方根的基本方法，包括直接开平方和利用平方根的性质进行计算；

③理解平方根在数轴上的表示，能够根据数轴上的位置确定一个数的平方根。

2.教学难点，

①理解平方根的定义，特别是非负实数的平方根只有一个，而负数没有实数平方根；

②掌握平方根的性质，如平方根的平方等于被开方数，以及平方根与乘除法的关系；

③将平方根的概念应用于解决实际问题，如求解方程、估算数值等，并能正确解释解题过程。

教学资源

1.软硬件资源：黑板、粉笔、直尺、圆规、计算器。

2.课程平台：人教版数学七年级下册电子教材。

3.信息化资源：多媒体课件、数轴图、平方根计算动画。

4.教学手段：讲授法、讨论法、练习法、数形结合法。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.教师展示生活中的实例，如计算土地面积、计算物体重量等，引导学生思考如何求一个数的平方根。

2.提出问题：如何求一个数的平方根？如何判断一个数是否有平方根？

3.学生自由讨论，分享自己的想法。

讲授新课（20分钟）

1.教师讲解平方根的概念，通过数轴上的点与数的对应关系，帮助学生理解平方根。

2.通过实例讲解平方根的求法，包括直接开平方和利用平方根的性质进行计算。

3.强调平方根的性质，如平方根的平方等于被开方数，以及平方根与乘除法的关系。

4.教师展示数轴图，讲解平方根在数轴上的表示，引导学生掌握如何根据数轴上的位置确定一个数的平方根。

巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成以下练习题：

a.求下列数的平方根：9,16,25,49。

b.判断下列各数是否有平方根：-4,0,1。

c.计算下列各式的值：√(9×16)，√(25/4)。

2.教师选取部分练习题进行讲解，纠正学生易错点。

课堂提问（5分钟）

1.教师提问：如何判断一个数是否有平方根？

2.学生回答，教师总结并强调负数没有实数平方根。

师生互动环节（10分钟）

1.教师展示一道实际问题：某工厂生产的零件，每件零件重量约为0.25千克，求100个零件的总重量。

2.学生分组讨论，尝试运用平方根的知识解决问题。

3.学生代表分享解题思路，教师点评并总结。

核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：平方根在实际生活中的应用有哪些？

2.学生自由讨论，分享自己的想法。

3.教师总结并强调平方根在物理学、工程学等领域的应用。

1.教师总结本节课的学习内容，强调平方根的概念和求法。

2.布置作业：完成课后练习题，巩固所学知识。

教学双边互动，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，教学过程流程如下：

1.导入环节（5分钟）：创设情境，激发学习兴趣。

2.讲授新课（20分钟）：讲解平方根的概念和求法，引导学生理解新知识。

3.巩固练习（10分钟）：独立完成练习题，巩固知识点。

4.课堂提问（5分钟）：检查学生对知识的掌握程度。

5.师生互动环节（10分钟）：解决实际问题，培养核心素养。

6.核心素养能力的拓展要求（5分钟）：引导学生思考平方根的应用。

7.总结与作业布置（5分钟）：总结学习内容，布置作业。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

a.《平方根的历史与应用》：介绍平方根的发展历程，以及它在数学和科学中的应用。

b.《平方根在工程中的应用》：探讨平方根在建筑设计、桥梁建设、航空航天等领域的实际应用。

c.《平方根在经济学中的运用》：分析平方根在金融市场、风险评估等方面的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

a.学生可以尝试自己证明平方根的性质，如平方根的平方等于被开方数。

b.学生可以研究平方根在数学中的其他应用，如解析几何中的坐标变换。

c.学生可以探索平方根在计算机科学中的应用，如平方根在算法优化中的作用。

d.学生可以查阅相关资