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《第三单元描绘美丽家园10添加文字增魅力》教学设计-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第三单元描绘美丽家园10添加文字增魅力》教学设计-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册

课程基本信息

1.课程名称：《第三单元描绘美丽家园10添加文字增魅力》教学设计

2.教学年级和班级：三年级1班

3.授课时间：2023年10月25日星期三10:00-11:00

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们要上一堂有趣的信息技术课——添加文字增魅力！让我们一起走进这个奇妙的世界，用文字为我们的美丽家园添砖加瓦吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习如何添加文字到图片中，学生将提升对信息处理的敏感度，学会运用信息技术进行创意表达，同时锻炼协作能力和审美鉴赏能力，为未来数字化生活打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.文字添加工具的使用：本节课的重点在于让学生掌握如何使用文字工具在图片上添加文字。

2.文字格式的调整：包括字体、字号、颜色和位置的调整，以增强视觉效果。

难点：

1.文字与图片的融合：如何使添加的文字与背景图片和谐融合，避免突兀。

2.文字内容的创意表达：如何通过文字内容传达出独特的创意和情感。

解决办法：

1.实操演示：通过教师的实际操作演示文字添加和格式调整的方法，让学生直观学习。

2.小组合作：分组让学生尝试添加文字，互相交流，共同解决难点。

3.创意引导：提供一些创意示例，激发学生的想象力，鼓励他们尝试不同的文字内容和格式。

4.反馈与修正：及时给予学生反馈，帮助他们调整文字与图片的融合度，提升创意表达。

教学资源

-软硬件资源：电脑教室，配备操作系统和文字处理软件（如MicrosoftWord或PowerPoint），绘图软件（如MicrosoftPublisher或AdobePhotoshop的简化版）。

-课程平台：学校内部网络平台或班级学习管理系统。

-信息化资源：电子教材、教学视频、图片素材库。

-教学手段：投影仪、白板、鼠标、键盘、手写板。

教学流程

1.导入新课

详细内容：上课伊始，我会展示一些美丽的家园图片，引导学生观察并讨论图片中的特点。然后，我会提问：“如果你们有机会用文字来描述这些图片，你们会写些什么呢？”以此激发学生的兴趣，自然地引入本节课的主题——添加文字增魅力。用时：5分钟。

2.新课讲授

（1）文字工具的使用

详细内容：首先，我会演示如何打开文字工具，并展示几种常见的文字格式调整方法。接着，我会让学生跟随操作，尝试在图片上添加文字。用时：10分钟。

（2）文字与图片的融合

详细内容：讲解如何使添加的文字与背景图片和谐融合，避免突兀。我会展示一些成功的案例，并引导学生思考如何根据图片内容选择合适的文字格式和颜色。用时：10分钟。

（3）创意表达

详细内容：鼓励学生发挥想象力，用文字表达自己的情感和创意。我会分享一些创意表达的方法，如使用比喻、拟人等修辞手法，以及如何通过文字的排版和布局来增强视觉效果。用时：10分钟。

3.实践活动

（1）学生独立操作

详细内容：学生根据所学知识，在图片上添加文字，并尝试调整文字格式。我会巡视教室，观察学生的操作情况，并及时给予指导。用时：15分钟。

（2）小组合作

详细内容：将学生分成小组，互相交流各自的作品，分享创作心得。每组选择一个代表作品，进行展示和讲解。用时：10分钟。

（3）优秀作品评选

详细内容：邀请学生和教师共同评选出优秀作品，并给予奖励。评选标准包括创意、文字与图片的融合度、视觉效果等。用时：5分钟。

4.学生小组讨论

（1）文字内容的创意表达

举例回答：如何通过使用比喻、拟人等修辞手法，使文字更加生动有趣？

（2）文字与图片的融合

举例回答：如何根据图片内容选择合适的文字格式和颜色，使文字与图片和谐融合？

（3）作品展示与评价

举例回答：如何从创意、文字与图片的融合度、视觉效果等方面评价他人的作品？

5.总结回顾

详细内容：对本节课的重点内容进行总结，强调文字添加的重要性以及如何运用创意和技巧提升视觉效果。同时，我会分享一些优秀作品，鼓励学生在日常生活中尝试运用所学知识。最后，我会提出一个问题：“你们认为，在未来的学习和生活中，文字添加有哪些应用场景？”以此引导学生思考。用时：5分钟。

总用时：45分钟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握在图片上添加文字的基本操作，包括选