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师德师风考试试卷测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师工作的对象是学生，教师的言行举止都会成为学生学习的对象，所以教师要以身作则、为人师表。清正廉洁是为人师表的要求之一；敬业爱业是教师职业的本质要求；团结协作是教师与同事相处应遵循的原则。

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任。依法执教是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；团结协作是教师处理与同事关系的准则。

3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

答案：D

解析：题干中托尔斯泰的话明确强调了教师要把热爱事业和热爱学生结合起来，这才是完美的教师。A、B、C选项虽然也是教师对待学生应有的态度，但没有准确体现出题干中所强调的事业与学生的结合。

4.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A

解析：关爱学生是师德的灵魂。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。提高修养、加强反思和提高业务水平也是教师应该做的，但不是师德的灵魂。

5.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C.“取法乎上”

D.“无法即法”

答案：C

解析：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”，教师进行人格修养时取法乎上，以高标准要求自己，才能不断提升自己的人格境界。“取法乎下”标准过低，不利于人格修养；“取法乎中”达不到理想的效果；“无法即法”不符合人格修养需要有目标和标准的要求。

6.（）是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.终身学习

答案：D

解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，这是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。关爱学生是师德的灵魂；爱岗敬业是教师职业的本质要求；教书育人是教师的根本任务。

7.教师在与家长交往中保持正确的合作态度不包括（）

A.谦虚和蔼

B.颐指气使

C.尊重理解

D.一视同仁

答案：B

解析：教师在与家长交往中应保持谦虚和蔼、尊重理解、一视同仁的态度。颐指气使是指不尊重他人，以傲慢的态度指挥别人，这种态度不利于教师与家长建立良好的合作关系。

8.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

解析：热爱学生是教师职业道德的核心。教师只有热爱学生，才能关心学生的成长，才能更好地履行教书育人的职责。热爱教育事业是教师做好教育工作的前提；为人师表是教师职业道德的外在表现；团结协作是教师处理与同事关系的准则。

9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

答案：A

解析：师生关系是教师在职业活动中最核心的关系。教师的工作主要是围绕学生展开的，良好的师生关系有利于提高教育教学效果，促进学生的成长和发展。同事关系、师长关系和师校关系也很重要，但都不如师生关系核心。

10.师德规范的核心内容之一是（）

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

答案：A

解析：爱岗敬业、关爱学生、教书育人是师德规范的核心内容。其中爱岗敬业是教师职业的本质要求，是师德规范的核心内容之一。爱国守法是教师职业的基本要求；终身学习是教师专业发展的不竭动力。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的基本规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、________、为人师表、终身学习。

答案：教书育人

解析：《中小学教师职业道德规范》明确规定教师职业道德的基本规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。教书育人是教师的根本任务，是教师职业道德的重要内容。

2.教师要做到为人师表，就要做到言行一致、________、以身作则。

答案：