建筑给排水01课程介绍.pptVIP

建筑设备

（建筑给水排水工程）

Watersupplyanddrainageofbuilding

课程介绍及绪论北京交通大学土建学院建筑07一、教学信息二、教学参考书三、课程定位四、课程内容安排及教学计划五、教学目的六、本课程学习方法七、本课程要求及考核方法课程介绍Introduction一、教学信息任课教师陶若虹办公地点综合楼716上课地点YF609/SX404电话子邮件tjr2000@jzjps@(密码：jzjps1)二、教学参考书［1］王增长，《建筑给水排水工程》第五版中国建筑工业出版社2005.8［2］张英等，《新编建筑给水排水工程学》含光盘中国建筑工业出版社2004.9［3］马金等，《建筑给水排水工程》清华大学出版社，2004.1［4］赵波主编，《建筑设备》，中国建筑工业出版社2006.1［5］《建筑给水排水设计规范》 GBJ15-88《建筑设计防火规范》 GBJ16-87《高层民用建筑设计防火规范》 GB50054-2001《自动喷水灭火系统设计规范》 GB50084-2001《室外给水设计规范》 GBJ13-86《室外排水设计规范》 GBJ14-87《建筑中水设计规范》 CECS30：91《居住小区给水排水设计规范》 CECS57：94［6］近期国内外文献资料01必须的专业“接口”知识02必备的建筑设备基本常识知识（扫盲）03对建筑给水排水设备系统的认识与综合分析能力三、课程定位四、课程内容安排及教学计划”绪论:2学时01建筑给水系统知识：6学时02建筑消防给水系统知识:4学时03建筑排水与雨水系统知识:4学时04建筑热水系统:2学时05建筑饮用水系统：2学时06建筑中水系统:2学时07专用建筑给水排水系统:4学时08课堂讨论：6学时09教学大纲教学计划教学大纲与教学计划AEDFBC培养综合分析能力增强应用技能锻炼书面和口头表达能力查阅专业文献激发对专业“接口”的兴趣传授专业知识五、教学目的课程内容发展迅速终身学习要求会学—学会＝一时会学＝一生大学教学重在导航关键：你想学习什么？怎样学？本课程教学方法课堂教学＋指定自学＋讨论团队学习、团队平时成绩采用鼓励主动学习的教学方法小论文研讨本课程学习方法—谈大学学习1.会学＞学会六、本课程学习方法2. 如何做到会学 热爱是最好的老师：保持良好的心态与高昂的兴趣 梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出 科学的方法：多方位学习 实践出真知：善于体会总结 认识自己、依靠自己、相信自己3. 团队学习 团队的形成： 团队内互相平等、不分先后 团队间互相竞争、比学赶帮超 团队讨论：互相尊重 团队精神：1＋1＞2 团队效率：发挥专长，默契配合 优秀团队真正团队部分团队准团队工作组团队效率团队表现还要掌握什么素质能力蒙牛集团用人原则：无德无才坚决不用有德无才培养使用无德有才小心慎用有德有才提拔重用海尔集团张瑞敏人才、人材、人财二得：分析力了得一从：从国际视野出发一得：语文了得某企业“三从四得”：三得：逻辑了得二从：从社会触觉出发四得：捱得三从：从策略思考出发建筑给水排水系统基本组成、功能、与建筑专业互提条件基本内容、施工安装方面的基本知识以及相关技术。1.重点掌握：具有独立完成建筑给水排水设备布置、留孔、留洞及向建筑、结构提条件和要求的能力。2.能力要求：0102七、本课程要求及考核方法3.考核方法－分段分类计分不准迟到，早退；有事请假，旷课三次取消考试资格；不能吃东西、说话、接手机、听MP3；按时完成作业；积极参加团队学习，完成团队任务。4.课堂要求建筑物是由建筑、结构、建筑设备三部分组成，建筑设备是建筑物重要组成部分。建筑物的组成室内给水、排水、消防、采暖、通风、空调，以及煤气、电信、配电等。建筑设备的合理选择和安装布置直接影响建筑物的功能与使用效果，直接决定建筑物档次的高低。建筑设备包括第1章绪论生产给水消防给水生活给水3.建筑给水排水工程包括哪些系统？室内给水工程热水供应系统居住小区给排水水景及游泳池高层建筑给排水建筑中水系