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高教版(2025)中职语文基础模块上册《荷花淀》课件(共36张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

高教版(2025)中职语文基础模块上册《荷花淀》课件(共36张PPT)(含音频+视频).pptx

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荷花淀

孙犁

白洋淀

白洋淀地区属于冀中抗日根据地。卢沟

桥事件后不久,国民党放弃这一带土地,

仓皇南逃,当地人民遭到了日本帝国主

义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领

导下,白洋淀人民积极投入了伟大的民

族革命战争,该地军民利用白洋淀的河

湖港汉,同侵略者进行了英勇顽强的斗

争,出现了无数可歌可泣的

作者简介

孙犁,原名孙树勋,中国现代作家、

散文家。

代表作品:长篇小说《风云初记》

中篇小说《铁木前传》

短篇小说《荷花淀》《芦花荡》等

淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥

土气息的完美统一。

“荷花淀派”创始人。

其小说被称为“诗体小说”。

课前预习

吮吸白洋淀

打点泅水凫水

围剿投奔菱角

蛮横涨潮打捞

课前预习

吮吸(shǔn)白洋淀(diàn)

打点(dian)泅水(qiú)凫水(fú)

围剿(jiǎo)投奔(bèn)菱角(líng)

蛮横(hèng)涨潮(zhǎng)打捞(lāo)

0小说阅读指导

三要素

√鲜明的人物形象

√完整的故事情节

√典型的环境背景

02小说情节梳理

1.速读课文,概述本文的故事情节。

2.给全文三部分拟小标题,并指出

其各属于小说故事情节的哪个阶段?

3.请在文中找出表示时间的词语,

分析小说的行文线索。

1.速读课文,概述本文的故事情节

河北白洋淀的一个月夜,水生嫂探知丈夫去大

部队参军,跟丈夫话别。过了两天,她和几个青

年妇女去马庄探夫未遇,在回家的路上遇到敌船,

她们躲进荷花淀,无意中把敌人引进伏击圈,为

游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅

速成长起来,成为抗日游击战士。

2、概括文章所写的三个片段内容:

第一部分:夫妻话别。(开端)1-31段

第二部分:探夫遇敌。(发展)32-61段

第三部分:助夫杀敌。(高潮、结局、尾声)

62-85段

3、请在文中找出标志行文线索的词语。

月亮升起来——很晚——鸡叫的时候——第二

天——过了两天——快到晌午——正午——这一年

秋季——冬天。

本文以时间的推移为线索安排情节。

03人物形象分析

课文中运用了哪些描写手法来表现人物形象特征?

(1)分析人物对话

(2)分析细节描写

任务一:

本文的对话描写极其传神,试着通过对话描写来分析

人物性格。

(1)分角色朗读“夫妻话别”一节,朗读要求切合人物身份,

表达人物感情。

(2)讨论:结合上下文语境,分析水生嫂的语言,这些对话

表现了水生嫂怎样的内心情感和性格特点。

片段1:夫妻话别

课文语句人物心理性格特点

(抬头笑着问)今天怎么

对丈夫的忧虑和关切之情

回来得这么晚?温柔、体贴、贤惠

水生答非所问,故意岔开话

他们几个哩?题。水生嫂觉察丈夫有心事,

不便直问,只得侧面试探。聪慧、机敏

对丈夫的回答不满意,

他们几个为什么还不回来?再次追问。

水生又岔开了话题,无话找话。水生

嫂察言观色,感到事有蹊跷,再次追

怎么了,你?问,反映了她心情的急切。出于对丈细致、体贴

夫的关心,她急于要知道底细。

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