2023三年级英语上册 Unit 2 Friends and Colours Lesson Lesson 11 Orange, Brown, White, Black教学设计 冀教版(三起).docx
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2023三年级英语上册Unit2FriendsandColoursLessonLesson11Orange,Brown,White,Black教学设计冀教版(三起)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2023三年级英语上册Unit2FriendsandColoursLessonLesson11Orange,Brown,White,Black教学设计冀教版(三起)
设计意图
嗨,亲爱的同学们!今天我们要一起探索一个五彩斑斓的世界——颜色!??在这节课中,我们将聚焦于四种颜色:橙色、棕色、白色和黑色。这些颜色不仅美丽,而且它们在我们的生活中无处不在。??我们将通过歌曲、游戏和互动活动,让这些颜色变得生动有趣。让我们一起开启这段奇妙的颜色之旅吧!??????
核心素养目标
教学难点与重点
1.教学重点:
-核心内容:正确发音和拼写四种颜色单词:orange,brown,white,black。
-细节举例:通过反复朗读和跟读,确保学生能够准确发音这些单词,并在书写时能够正确拼写。
2.教学难点:
-难点内容:颜色单词的发音和拼写对于一些学生来说可能比较困难,尤其是对于一些音素相似的单词。
-细节举例:例如,orange和brown的发音中有相似的音素,学生可能会混淆。难点还包括如何帮助学生记住颜色单词的拼写规则,比如“-ow”在单词中的发音和拼写。
-突破方法:通过使用图片、实物和颜色卡片,让学生直观地感受和区分这些颜色。同时,设计发音练习游戏,如“颜色接龙”和“颜色拼图”,让学生在游戏中自然地掌握发音和拼写。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有冀教版三年级英语上册Unit2FriendsandColours的教材。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的颜色图片、图表,以及与颜色相关的视频片段。
3.实验器材:准备颜色卡片、彩色笔等,以便学生进行颜色搭配的实践活动。
4.教室布置:设置分组讨论区,摆放实验操作台,营造轻松愉快的学习氛围。
教学过程
1.导入(约5分钟):
-激发兴趣:同学们,你们喜欢画画吗?今天我们要学习的是一些非常有趣的颜色,你们知道哪些颜色呢?让我们一起来猜一猜吧!(展示一张有各种颜色图案的图片,让学生猜颜色。)
-回顾旧知:还记得我们之前学过的颜色单词吗?比如red,blue,yellow,今天我们要学习的新颜色有orange,brown,white,black。谁能够快速地站起来,用英语说出这些颜色?
2.新课呈现(约10分钟):
-讲解新知:接下来,我会逐一教你们这些新颜色的发音和拼写。首先,我们来学习orange。看看这张图片上的橙子,它的颜色是怎样的?我们一起来说orange,注意,orange的发音是/or?nd?/,字母组合“or”发音像“aw”。
-举例说明:通过展示橙子的图片,让学生模仿发音,并引导他们注意单词的拼写规则。
-互动探究:现在,请同学们跟我一起练习这些颜色的发音,然后尝试自己拼写。
3.新课呈现(续)(约10分钟):
-教学棕色brown。展示棕色的图片,讲解发音和拼写规则。
-教学白色white。展示白色的图片,讲解发音和拼写规则。
-教学黑色black。展示黑色的图片,讲解发音和拼写规则。
4.新课呈现(结束)(约5分钟):
-总结:现在我们已经学习了四种新颜色,让我们再来回顾一遍它们的发音和拼写。
-演示:教师演示颜色单词的正确发音和书写,学生跟随模仿。
5.巩固练习(约15分钟):
-学生活动:现在请同学们拿出彩笔和颜色卡片,我们来进行一个颜色搭配的游戏。请每个人选择一张卡片,然后尝试用你学到的颜色单词来描述这张卡片。
-教师指导:在学生进行活动时,教师巡回指导,纠正发音错误,帮助学生正确拼写颜色单词。
6.新课呈现(延伸)(约10分钟):
-小组活动:将学生分成小组,每个小组选择一个颜色,然后设计一个简单的场景,比如一个“水果店”或“动物园”,每个小组用学到的颜色单词来描述他们的场景。
-展示和分享:每个小组轮流展示他们的场景,其他小组猜测使用的颜色单词。
7.总结与作业(约5分钟):
-总结:今天我们学习了四种新颜色,你们觉得这些颜色有什么特别的地方吗?
-作业:请同学们回家后,用你最喜欢的颜色给一幅画上色,并在下节课上分享你的作品。
8.课堂小结(约5分钟):
-回顾:今天我们学习了哪些内容?我们是如何学习的?
-反馈:请同学们举手说一说,你对这节课有什么感受?
-鼓励:大家做得很好,希望你们在今后的学
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