《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》 教案 任务一——轴向拉伸与压缩构件受力特点和内力计算.docx

项目二钢筋混凝土柱

建筑力学与结构教学团队

任务一轴向拉伸与压缩受力特点和内力计算

课程名称

建筑力学与结构

课程性质

专业基础课

授课对象

建技大一学生

授课学时

2学时

学情分析

1.95%会应用平衡方程求解支座反力；

2.学生有基本的力学判断，但是理论还不熟悉，还没能做到理论联系实际；

3.学生比较排斥纯理论化的讲述；

4.70%以上的学生学习的自信心有所增强。

教学目标

知识目标

1.了解轴向拉压的基本概念；

2.理解轴向拉压的受力特点；

3.理解轴向拉压内力的概念。

能力目标

会计算轴向拉伸与压缩构件的内力。

素质目标

1.培养学生的学习兴趣；

2.培养学生能够从外因和内因寻找产生变化的原因。

教学重点

截面法求内力。

教学难点

截面法求内力。

教学内容

教学过程设计

课堂实施过程

一、轴向拉伸与压缩的基本概念：

杆件所受外力与杆件轴线重合。

二、轴力

学生：从实际生活中感受轴向拉伸与压缩变形的受力特点和变形特点。

老师：举例并讲解轴向拉伸与压缩的受力和变形特点。

三、案例求解：

1.求如图所示截面的内力。

学生：

1.分析杆件的受力特点明确变形形式。

2.通过截面法与老师共同求解截面上的内力。

3.比较分析截面上内力的计算过程，总结简化计算方法。

3.分组完成案例3。

老师：

1.与学生共同完成杆件的内力求解。

2.学生比较分析总结的基础上，补充简化计算的基本思路。

教学反思

在讲解的过程中多启发学生，与学生共同比较分析，鼓励学生在对比的基础上总结提炼新的方法，在讲解的过程中不能操之过急，结合学生实际，让更多学生参与到课堂中来。