第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》-(教学设计)2023-2024学年九年级下册历史部编版（安徽）.docxVIP

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》-(教学设计)2023-2024学年九年级下册历史部编版（安徽）

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设计意图

本课《凡尔赛条约》和《九国公约》旨在通过分析第一次世界大战后的国际关系格局，让学生了解凡尔赛-华盛顿体系形成的背景、内容和影响，培养学生的历史思维能力和国际视野。教学设计以九年级下册历史部编版（安徽）教材为基础，结合学生认知水平和实际，通过案例分析、讨论互动等形式，使学生深入理解历史事件，提升历史素养。

核心素养目标

1.培养学生运用史料分析历史事件的能力。

2.提升学生对国际关系格局变迁的敏感度和理解力。

3.增强学生从历史事件中汲取经验教训的意识。

4.培养学生尊重历史、客观评价历史人物和事件的态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.凡尔赛-华盛顿体系形成的背景及内容。

2.凡尔赛条约和九国公约对国际关系的影响。

难点：

1.理解凡尔赛-华盛顿体系对世界格局的深远影响。

2.分析凡尔赛条约和九国公约背后的国际政治斗争。

解决办法：

1.通过历史地图和图片展示，帮助学生直观理解凡尔赛-华盛顿体系的形成过程。

2.通过案例分析和小组讨论，引导学生深入探讨条约内容及其影响。

3.结合时事背景，让学生思考历史事件与当今国际关系的联系，提高学生的历史思维和批判性思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有九年级下册历史部编版教材。

2.辅助材料：准备与《凡尔赛条约》和《九国公约》相关的历史图片、时间轴图表、视频资料等。

3.多媒体资源：使用PPT展示条约文本、签字仪式图片、历史地图等。

4.教学活动：准备讨论卡片、小组活动指南，以便进行角色扮演和案例分析。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：以“同学们，你们知道第一次世界大战后，世界格局发生了怎样的变化吗？”的问题，引导学生思考。

2.回顾旧知：简要回顾第一次世界大战的背景和影响，为学习《凡尔赛条约》和《九国公约》做铺垫。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：

-详细讲解凡尔赛-华盛顿体系的形成背景和内容。

-介绍《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订过程、主要内容及其对国际关系的影响。

2.举例说明：

-以凡尔赛-华盛顿体系对欧洲格局的影响为例，分析其形成的原因和影响。

-以《九国公约》为例，说明其对中国和远东地区的影响。

3.互动探究：

-组织学生进行小组讨论，探讨凡尔赛-华盛顿体系对世界格局的影响。

-引导学生思考《九国公约》对中国的意义及其影响。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

-学生根据所学知识，绘制凡尔赛-华盛顿体系形成的时间轴。

-学生分组，每组选取一个与《凡尔赛条约》和《九国公约》相关的事件，进行角色扮演，模拟当时的国际会议。

2.教师指导：

-教师巡视各组，观察学生活动情况，及时给予指导和帮助。

-教师对学生的成果进行点评，总结本节课的重点内容。

四、课堂小结（约5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调凡尔赛-华盛顿体系的形成背景、内容及其影响。

2.学生分享自己的学习心得，提出疑问，教师进行解答。

五、课后作业（约10分钟）

1.学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.学生收集与凡尔赛-华盛顿体系和《九国公约》相关的资料，撰写一篇小论文。

六、教学反思

1.教师对教学过程进行总结，分析教学效果。

2.教师根据学生的学习情况，调整教学方法，提高教学质量。

知识点梳理

1.凡尔赛-华盛顿体系的形成背景：

-第一次世界大战的爆发与结束

-战胜国对德国的复仇要求

-国际社会对和平与安全的渴望

2.凡尔赛-华盛顿体系的内容：

-凡尔赛条约：对德国的处罚、领土调整、军事限制等

-华盛顿体系：海军军备限制、远东问题、国际联盟等

3.凡尔赛条约的影响：

-德国战败后的地位变化

-欧洲格局的重组

-国际关系中的权力斗争

4.华盛顿体系的影响：

-海军军备竞赛的遏制

-远东地区的稳定与冲突

-国际联盟的建立与作用

5.《九国公约》的签订背景：

-凡尔赛体系对远东问题的忽视

-美国对远东政策的调整

-中国在巴黎和会上的权益受损

6.《九国公约》的内容：

-承认中国的主权和领土完整

-保护中国权益，反对任何国家单独行动

-维护国际和平与安全

7.《九国公约》的影响：

-美国在远东地区的利益扩张

-中国国际地位的提升

-国际关系中的多边合作与冲突

8.凡尔赛-华盛顿体系与《九国公约》的关系：

-两者都是第一次世界大战后国际关系的重要产物

-凡尔赛-华盛顿体系是国际政治格局的重要组成部分

-《九国公约》是凡尔赛-华盛顿体系在远东地区的具体体现