八年级历史下册 第五单元 第15课 独立自主的和平外交教学实录 新人教版.docxVIP

八年级历史下册第五单元第15课独立自主的和平外交教学实录新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本课教学设计以“独立自主的和平外交”为主题，紧扣八年级历史下册第五单元内容，引导学生了解新中国初期外交成就，理解独立自主和平外交政策的重要性。通过案例分析、小组讨论等环节，培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。教学设计紧密结合教材，注重培养学生的实践能力和创新意识。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解新中国外交政策的历史背景和意义。

2.增强学生的爱国主义情感，认识独立自主和平外交政策对国家发展的重要性。

3.提升学生的史料解读能力，通过分析历史事件，培养学生的历史思维。

4.培养学生的合作探究能力，通过小组讨论，提高学生的沟通与协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：新中国外交政策的形成及其主要内容。通过学习周恩来总理的外交思想和实践，理解独立自主和平外交政策的基本原则。

-重点二：新中国初期的外交成就。具体包括和平共处五项原则的提出、日内瓦会议和万隆会议的成果，以及中国恢复在联合国的合法席位等。

2.教学难点

-难点一：理解独立自主和平外交政策的内涵。学生需理解“独立自主”和“和平”的辩证关系，以及这一政策如何体现国家利益和国际关系。

-难点二：分析新中国初期外交成就的意义。学生需结合国际背景，分析这些成就对国家主权、国际地位和世界和平的贡献。

-难点三：历史事件的分析与评价。学生需学会运用历史唯物主义观点，对新中国初期的外交事件进行客观评价，避免简单化或片面化。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、历史图片、地图

-课程平台：历史教学软件、在线历史资料库

-信息化资源：新中国初期外交政策相关视频资料、历史文献摘录

-教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、课堂辩论

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要学习的是八年级历史下册第五单元第15课《独立自主的和平外交》。在上一节课中，我们学习了新中国成立的历史背景和国内政策，今天我们将一起探究新中国成立后在外交领域取得的成就和形成的和平外交政策。

二、新课讲授

1.新中国外交政策的形成

（老师）同学们，新中国成立之初，面临着严峻的国际形势。那么，新中国是如何形成独立自主和平外交政策的呢？

（学生）思考并回答问题。

（老师）很好，新中国外交政策的形成主要基于以下三个原则：一是独立自主，即坚决捍卫国家主权和领土完整；二是和平共处，即与其他国家建立和发展友好合作关系；三是平等互利，即在国际交往中坚持平等互利、互相尊重的原则。

2.新中国初期的外交成就

（老师）接下来，我们来看看新中国初期在外交领域取得的哪些成就？

（学生）思考并回答问题。

（老师）新中国成立后，我国积极参与国际事务，取得了以下外交成就：

-和平共处五项原则的提出，成为解决国与国之间问题的基本准则；

-日内瓦会议的成功，使我国在国际舞台上崭露头角；

-万隆会议的召开，推动了亚非国家的团结与合作；

-中国恢复在联合国的合法席位，提高了我国在国际社会的地位。

3.独立自主和平外交政策的意义

（老师）同学们，新中国初期外交成就的取得，对我国和国际社会产生了深远的影响。那么，独立自主和平外交政策的意义是什么呢？

（学生）思考并回答问题。

（老师）独立自主和平外交政策的意义主要体现在以下几个方面：

-维护了国家主权和领土完整；

-提高了我国在国际社会的地位；

-推动了世界和平与发展；

-为我国改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境。

三、课堂活动

1.小组讨论

（老师）同学们，现在我们将进行小组讨论。请各小组就以下问题展开讨论：

-新中国初期外交成就有哪些？

-独立自主和平外交政策对我国和国际社会有哪些意义？

（学生）分组讨论，并分享讨论成果。

2.角色扮演

（老师）接下来，我们进行角色扮演活动。请同学们扮演以下角色：

-周恩来总理；

-美国总统；

-苏联领导人；

（学生）进行角色扮演，模拟历史事件。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了《独立自主的和平外交》这一课。通过学习，我们了解了新中国初期在外交领域取得的成就和形成的和平外交政策。希望同学们能够认识到独立自主和平外交政策的重要性，树立正确的国家观念和国际观念。

五、课后作业

1.请同学们结合所学内容，写一篇关于新中国初期外交成就的短文。

2.查阅资料，了解我国在联合国恢复合法席位的过程和影响。

六、板书设计

1.新中国外交政策的形成

-独立自主

-和平共处

-平等互利

2.新中国初期的外交成就

-和平共处五项原则

-日内瓦会议

-万隆会议

-恢复在联合国合法席位

3.独立