《旅游政策与法规》教案 第20课 文物保护法律制度.pdfVIP

课题文物保护法律制度

课时2课时（90min）

知识目标：

掌握旅游资源中的文物保护法律制度，包括文物保护基础知识、不可移动文物的保护规定、可移动文物的

保护规定、相关法律责任等

教学目标

素质目标：

了解《“十四五”文物保护和科技创新规划》，深入理解保护文物的重要性，继承和弘扬中华优秀传统文

化

教学重点：文物保护基础知识、不可移动文物的保护、可移动文物的保护、文物保护相关法律责任

教学重难点

教学难点：文物保护相关法律责任

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“案例导入”中的相关内容（详见教材），并让学生思考以下问题：

请思考：

案例导入（1）游客耿某破坏文物的行为应受到何种处罚？

（2）你如何看待网友对此事的评论？

【学生】聆听、思考

【教师】讲解文物保护基础知识、不可移动文物的保护、可移动文物的保护、相关法律责任

一、文物保护基础知识

（一）文物的概念和保护范围

【快问快答】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

什么是文物？

【学生】聆听、思考、回答

文物是指人们在社会生产和生活中所形成的历史文化遗产，包括古代建筑、历史遗迹、古代的生产和生活

传授新知

用品、古代的工艺美术品等。

《中华人民共和国文物保护法》（以下简称《文物保护法》）第2条规定，中华人民共和国境内，下列文

物受国家保护：

①具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画；

②与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代

现代重要史迹、实物、代表性建筑；

③历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品；

④历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等；

⑤反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。

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此外，具有科学价值的古脊椎动物化石和古人类化石同文物一样受国家保护。

（二）文物的保护原则

文物是不可再生的人类历史遗存物，所以对文物旅游资源进行开发、利用时，必须依法保护和管理。我国

文物保护管理的方针是“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”。

（三）文物的所有权规定

1．国家所有文物

根据《文物保护法》第5条的规定，中华人民共和国境内地下、内水和领海中遗存的一切文物，属于国家

所有。古文化遗址、古墓葬、石窟寺属于国家所有。国家指定保护的纪念建筑物、古建筑、石刻、壁画、近代

现代代表性建筑等不可移动文物，除国家另有规定的以外，属于国家所有。

国有不可移动文物的所有权不因其所依附的土地所有权或者使用权的改变而改变。

【课堂讨论】

【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：

哪些可移动文物是属于国家所有？

【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言