2.6地球的公转与四季变化（教学设计）-2024-2025学年六年级科学上册教科版.docxVIP

2.6地球的公转与四季变化（教学设计）-2024-2025学年六年级科学上册教科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以六年级科学上册教科版“2.6地球的公转与四季变化”为教学内容，以地球公转运动为线索，引导学生通过观察、实验、探究等方式，理解地球公转的规律及其对季节变化的影响。设计注重学科知识的关联性，结合实际生活情境，培养学生科学探究能力和实践操作能力。

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生已具备一定的科学知识基础，对地球、太阳、月亮等天体有一定的认识。他们了解地球自转产生的昼夜更替现象，但对地球公转及其引起的四季变化和昼夜长短变化等概念可能理解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对自然界和宇宙现象充满好奇，对天文知识有较高的学习兴趣。他们在科学探究方面具备一定的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。学习风格上，部分学生偏好直观形象的学习方式，如通过观察、实验等；部分学生则更倾向于逻辑推理和抽象思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生对地球公转的概念理解较为抽象，可能难以把握地球公转与季节变化之间的关系。此外，学生在进行实验探究时，可能遇到操作不规范、数据分析不准确等问题，影响探究效果。针对这些问题，教师需引导学生通过合作学习、小组讨论等方式，共同克服困难。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过讲解地球公转的原理，引导学生逐步理解四季变化的原因。

2.设计实验活动，让学生动手操作，通过观察地球仪模型或使用软件模拟，直观感受地球公转和季节变化。

3.利用多媒体资源，如视频、图片等，增强学生对抽象知识的理解，同时使用互动游戏加深对季节变化的记忆。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地球公转的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道地球是如何运动的吗？它与我们的季节变化有什么关系？”

展示一些关于地球自转和公转的图片或视频片段，让学生初步感受地球运动的魅力或特点。

简短介绍地球公转的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地球公转基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地球公转的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地球公转的定义，包括其主要组成元素或结构，即地球绕太阳的运动。

详细介绍地球公转的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解地球公转的轨迹和周期。

3.地球公转案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地球公转的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的季节变化案例进行分析，如春分、夏至、秋分、冬至等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地球公转对季节的影响。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如农作物种植、节日庆典等。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地球公转相关的主题进行深入讨论，如“地球公转对气候的影响”或“地球公转与人类活动的关系”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地球公转的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地球公转的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地球公转的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调地球公转在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地球公转知识。

布置课后作业：让学生观察并记录一周内的日出日落时间，分析地球公转对昼夜长短的影响，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球公转的动画演示：提供地球绕太阳公转的动画，展示地球在不同季节的位置变化，帮助学生直观理解地球公转的轨迹。

-地球四季变化的图片集：收集不同季节地球表面景观的图片，如春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冬雪皑皑，让学生感受季节变化带来的自然景观差异。

-地球自转与公转对比图：展示地球自转和公转的对比图，突出两种运动的特点和区别，加深学生对地球运动规律的理解。

-地球公转与季节变化的关系表：制作一张表格，列出地球公转过程中不同时间点的季节变化和太阳高度角，便于学生记忆和比较。

2.拓展建议：

-观察日记：鼓励学生记录每天的日出日落时间，观察季节变化对日常生活的影响，如日照时间的长短、气温的变