第1课 文明的产生与早期发展 课件高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册(共28张PPT).pptx

世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。;

古代文明的产生与发展

中古时期的世界

走向整体的世界

资本主义制度的确立

工业革命与马克思主义的诞生

世界殖民体系与亚非拉民族独立运动

世界大战、十月革命与国际秩序的演变

20世纪下半叶世界的新变化

当代世界发展的特点与主要趋势;

纲要下第一单元古代文明的产生与发展

第1课文明的产生与早期发展;

一、文明的内涵

a二、文明的发轫

三、文明的多元;

“文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。

一纪录片《世界历史》第2集《文明的曙光》;

在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于()

A.农耕和畜牧的产生

B.社会出现严重阶级分化

C.国家和文字的产生

D.社会生产与分工的发展;

标志：阶级的产生、国家的形成、文字的出现

文明的产生是生产力发展的结果(根因);

地理环境：中纬度、北温带，多临近大河流域，水源灌溉，土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展;

文明地区;

学习任务：阅读教材，通过列表归纳，整理各文明的文明表现。;

受底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响……北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观的色彩，这反映了自然环境的不安

全。——摘编自斯塔夫利阿诺斯《全球通史：从史前到21

世纪(上)》

《吉尔伽美什》是已知世界最古老的英雄史诗。其中记载了最早的术j方舟传说。;;

里

芦底亚王国底海

曾经的亚述帝

新巴比仑王国无免吧

地中海。大马士至国

波斯

*蹊及

红

底出新巴比仑时代公元前600年左右

努比卫海

由居住在两河流域南部的迦勒底人所建，又称迦勒底王国，全盛时期统治整个新月沃土。后被波斯帝国所灭。;

尼罗河每年可以预知且

又水势平缓的泛滥则助长了

埃及人的自信和乐观……埃

及人则把他们的洪水之神看

作是“会给每个人带来欢乐”;

祭司及

其他官吏

宫廷文书

处理员—工匠—农民

—奴隶

古埃及社会阶层示意图;

波斯帝国

亚

小亚细亚

伊朗高原

印度

埃及

公元前世纪波斯部落居住地区

公元前5世纪左右的波斯帝国

公元前525年，古埃及又被

波斯帝国征服，公元前4世纪被马其顿王国征服，公元30年埃及成为罗马帝国的一个行省，公元640年埃及成为阿拉伯帝国的一部分，被伊斯兰化。;

四大文明古国

古印度

古印度是人类文明的发源地之一，古印度文明以其异常丰富。玄奥和种奇环深地吸引差世人，对豆测诸国包哲中国产生过深远的影咖。古代印度在文学、竹学和门然科学等方西对人类文明作出了秋创性的贡献。最屋苦的特征是共宋教性。;;;

地理环境：多山地、交通不便

(不利于地区大国兴起)多岛屿、航海便利

(易于形成城邦制国家)经济类型：工商业

典型城邦：斯巴达(寡头制)

雅典(民主制);;

政治史奠

基人修昔

底德

“驻足现实”“仰望星空”“率性而活”;

古希腊文明的兴衰史;

区域;

海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别，形成差别的主要原因是()B

A.思想观念

B.经济活动方式不同

C.地域位置差别;

“坚;

区域;

华夏早期文明

约公元前2070年，禹建立夏朝。

约公元前1600年，黄河下游的商部落首领汤建立商朝。公元前1046年，周族首领周武王建立西周。