最新四年级道德与法治下册：第十课 我们当地的风俗 第三课时 教学设计·人教版（部编版）.docx

最新四年级道德与法治下册：第十课我们当地的风俗第三课时教学设计·人教版（部编版）

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教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进《道德与法治》的课堂，探索我们当地的独特风俗。这一课，我们的人教版教材（部编版）为我们呈现了丰富多彩的风土人情，让我们从课本出发，走进生活的每一个角落，感受家乡的美好。准备好，让我们一起踏上这趟文化之旅吧！????

核心素养目标

1.培养学生对家乡风俗的尊重和热爱，增强文化自信。

2.提升学生的观察力和审美能力，通过欣赏当地文化，提高审美情趣。

3.增强学生的社会责任感，学会从多元文化中汲取养分，促进个人全面发展。

学情分析

同学们，我们即将走进第十课“我们当地的风俗”的学习，对于这个主题，我想和大家分享一下我的观察和思考。

首先，从知识层面来看，四年级的学生已经具备了一定的历史和文化知识，他们对家乡的历史故事和民间传说有一定的了解，这为我们学习当地的民俗风情奠定了基础。但是，由于地域文化的差异，他们对一些具体的风俗习惯可能了解不多，这就需要我们在教学中加以引导和补充。

在能力方面，四年级的学生已经能够通过观察、讨论和合作等方式来学习新知识。他们的思维活跃，好奇心强，对于新鲜事物充满探索欲望。在课堂上，他们能够积极参与讨论，提出自己的见解，这对于学习当地风俗是非常有帮助的。

至于素质方面，学生们在日常生活中已经养成了良好的学习习惯，他们能够认真听讲，按时完成作业，这对于保证课堂效果是非常有利的。然而，由于年龄特点，他们可能对一些复杂的文化现象理解不够深入，这就需要我们在教学中注重引导，帮助他们形成正确的价值观。

最后，从行为习惯来看，学生们在课堂上能够遵守纪律，尊重师长和同学，这为我们营造了一个良好的学习氛围。但同时，他们也可能会因为对家乡风俗的陌生而感到好奇和困惑，这就需要我们在教学中注重启发和引导，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

教学方法与策略

1.我将采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过生动的语言和丰富的案例，引导学生了解家乡风俗的起源和意义。

2.设计角色扮演活动，让学生分组扮演不同的角色，体验传统节日或庆典中的习俗，增强学生对当地文化的感知。

3.利用多媒体展示当地风土人情的图片和视频，让学生直观感受家乡的美丽和独特。

4.开展小组合作项目，让学生收集家乡风俗资料，制作展板或小册子，培养他们的合作能力和实践能力。

教学流程

一、导入新课

（用时5分钟）

同学们，大家好！今天我们要一起探索我们家乡的风俗文化。请大家闭上眼睛，想象一下，你在家乡过节的场景，有哪些特别的习俗呢？现在，让我们一起揭开家乡风俗的神秘面纱吧！

二、新课讲授

1.讲解家乡风俗的起源和意义

（用时10分钟）

首先，我会简要介绍家乡风俗的起源，比如春节、端午节等节日的由来，以及这些节日背后的文化意义。我会结合图片和视频，让学生直观地了解这些习俗的历史背景。

2.分析家乡风俗的特点

（用时10分钟）

3.讲解家乡风俗的传承与发展

（用时10分钟）

最后，我会讲解家乡风俗的传承与发展，让学生明白保护和发展传统文化的重要性。我会分享一些关于如何传承家乡风俗的故事，激发学生的责任感。

三、实践活动

1.角色扮演

（用时10分钟）

我会将学生分成小组，每组选择一个家乡风俗作为主题，进行角色扮演。例如，一组扮演端午节赛龙舟的场景，另一组扮演春节放鞭炮的情景。通过角色扮演，让学生亲身体验家乡的风俗。

2.制作家乡风俗手工艺品

（用时10分钟）

我会提供一些简单的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让学生动手制作与家乡风俗相关的手工艺品。如剪纸、泥塑等，通过动手操作，加深学生对家乡风俗的理解。

3.小组合作展示

（用时10分钟）

每组学生完成手工艺品后，我会请他们进行展示，分享他们了解到的家乡风俗。通过展示，让学生互相学习，共同提高。

四、学生小组讨论

1.家乡风俗的历史渊源

举例回答：同学们，你们知道我们家乡的端午节为什么要赛龙舟吗？其实，这源于古代人们对龙图腾的崇拜，以及祈求平安的愿望。

2.家乡风俗的传承与创新

举例回答：在我们的家乡，很多传统节日都有独特的习俗。比如，春节放鞭炮，寓意着新的一年红红火火。但是，随着时代的发展，我们也要在传承的基础上进行创新，让这些习俗焕发新的活力。

3.家乡风俗的保护与传承

举例回答：同学们，作为新时代的少年，我们应该如何保护和发展我们的家乡风俗呢？我认为，我们可以从以下几个方面入手：一是加强宣传，让更多的人了解和喜爱我们的家乡风俗；二是积极参与，传承和发扬家乡的传统文化；三是创新形式，让家乡风俗与时俱进。

五、总结回顾

（用时5分钟）

同学们，今天我们学习了家乡的风俗文化，了解了这些习俗的起源、特点和传承。希望大家能