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68881436概率论与数理统计(13、14级教学大纲)课程教学大纲.docVIP

68881436概率论与数理统计(13、14级教学大纲)课程教学大纲.doc

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概率论与数理统计教学大纲

课程名称:

概率论与数理统计

课程编码:总学时数:

48

课内实践学时数:

0

学分:

3

开课单位:

基础部

先修课程:

高等数学

适用专业对象:

会计BS会计BZ制药BZ(13级14级)

一、课程的性质、目的和任务

《概率论与数理统计》是研究随机现象客观规律并付诸应用的数学学科,是工科本科各专业的一门重要基础理论课,通过本课程教学,使学生掌握概率论与数理统计的基本概念和基本理论,初步学会处理随机现象的基本思想和方法,培养解决实际问题的能力。

二、教学内容及教学基本要求

概率论的基本概念

1.随机事件及样本空间:

了解样本空间的概念随机现象的统计规律性;理解随机事件、;掌握事件之间的关系与基本运算。

2.频率与概率、等可能概型:

了解概率的统计定义;理解事件频率的概念、古典概率的定义;掌握概率的基本性质、会应用这些性质进行概率计算。

3.条件概率与独立性:

了解贝努里概型的概念;理解事件独立性的概念、条件概率的概念;掌握乘法定理、全概率公式和贝叶斯(Bayes)公式,并会应用这些公式进行概率计算、贝努里概型和二项概率的计算。

第二章随机变量及其概率分布

1.随机变量、离散型变量及其分布率:

了解了解随机变量的概念;理解理解概率函数(分布列);掌握离散型随机变量分布率的求法、二项分布、泊松分布。

2.分布函数、连续型随机变量:

理解分布函数的概念和性质、连续型随机变量概率密度;掌握均匀分布、指数分布。

3.正态分布、随机变量函数的概率分布:

掌握正态分布、随机变量函数的概率分布。

第三章多维随机变量及其分布

1.二维随机变量及其联合分布函数、联合概率密度、联合分布率:

了解二维随机变量;理解联合分布函数的性质;掌握分布率的求法、密度和分布函数的关系、计算有关事件的概率。

2.边缘分布与条件分布:

理解离散型条件分布率;掌握二维随机变量的边缘分布与联合分布的关系。

3.连续型条件分布、变量的独立性:

理解连续型条件分布密度;掌握变量的独立性、并会应用随机变量的独立性进行概率计算。

4.两个独立随机变量函数的分布:

理解两个变量和的分布以及最大最小得分布;掌握和的分布、最大最小分布的求法。

第四章随机变量的数字特征

1.数学期望:

理解数学期望的概念;掌握期望的性质与计算。会计算随机变量的函数的数学期望。

2.方差:

理解方差的概念;掌握方差的性质与计算、二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布和正态分布的数学期望与方差。

3.协方差、相关系数、矩、协方差矩阵:

了解矩、协方差矩阵的概念;理解协方差、相关系数;掌握协方差、相关系数的性质并会求协方差、相关系数。

第五章大定理及中心极限定理

1.大数定理:

了解切比雪夫不等式;掌握切比雪夫定理和伯努里定理。

2.中心极限定理:

掌握独立同分布的中心极限定理和德莫佛---拉普拉斯定理及其应用。

第六章样本积抽样分布

1.随机样本:

了解随机样本的概念;理解总体、个体、样本和统计量的概念;掌握直方图的做法、样本的平均值和样本方差的计算。

2.抽样分布:

了解了解χ2分布、t分布、F分布的定义,并会查表计算;掌握正态总体的某些常用统计量的分布、χ2分布、t分布、F分布的定义

第七章参数估计

1.点估计:

理解点估计的概念;掌握矩估计法与极大似然估计法、估计量的评选标准。

2.截尾样本的最大似然估计:

理解截尾样本的最大似然估计;

3.区间估计:

理解区间估计的概念;掌握正态总体的均值与方差的置信区间求发。

4.(0,1)的区间估计、单侧置信区间:

理解单侧置信区间的概念;掌握(0,1)的区间估计、单侧置信区间的求解方法。

三、学时分配表

章序

课程内容

讲课学时

备注

1

随机事件与概率

10

2

随机变量及其分布

8

3

多维随机变量及其分布

8

4

随机变量的数字特征

8

5

大数定律和中心极限定理

4

6

数理统计的基本概念

2

7

参数估计

8

合计

48

四、教学策略与方法建议

建议本课程采用交流与分享、鼓励创新思维、活跃气氛等教学策略,有效调动学生的学习积极性。

建议本课程在教学中运用多媒体教学手段,增加学生的学习兴趣,使学生易于理解掌握所授知识。

五、课程考核方式及要求

1.考核方式:考试(√);考查()

2.结课考核方法:闭卷考试();开卷考试(√);上机考试();现场测试();其他()

3.成绩评定:

计分制:百分制(√);五级分制();两级分制()

总评成绩构成:平时考核(20)分;阶段考核()分;中期考核(20)分;结课考核(60)分

平时成绩构成:考勤考纪(10)分;作业(10)分;

实践环节()分;其他()分

六、建议教材及参考资料

建议教材:

《概率论与数理统计》,韩旭里谢永钦主编,复旦

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