7.1 回望成长 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治下册.docxVIP

7.1回望成长教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治下册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解统编版九年级道德与法治下册的“7.1回望成长”章节，包括对成长过程中的感悟、成长过程中的困惑以及如何面对成长中的挑战等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生已有的道德与法治知识有关联，通过回顾成长过程，使学生更好地认识自己、认识社会，培养学生的自我认知能力和责任感。

核心素养目标

培养学生具有正确的道德观念和法治意识，提高学生自我认知和社会认知能力，增强学生面对成长挑战的心理素质。通过本节课的学习，学生能够形成积极向上的生活态度，树立正确的价值观，学会在法治框架内解决问题，提高法律意识和社会责任感。

学情分析

九年级学生在道德与法治课程中已具备一定的道德观念和法治意识，但处于青春期，心理和生理发展迅速，面临成长中的各种困惑和挑战。从知识层面来看，学生对成长过程中的普遍现象有一定了解，但缺乏深入思考和系统梳理。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有待提高，尤其是在面对复杂情境时，缺乏辩证思维和批判性思维。在素质方面，学生的自我认知能力、社会责任感和法律意识有待加强。

行为习惯上，部分学生可能存在依赖性强、自主性不足的问题，这可能会影响他们对课程学习的积极性和主动性。此外，由于成长过程中的压力和挑战，部分学生可能出现情绪波动，影响学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版九年级道德与法治下册教材，以便跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以丰富教学内容，增强学生的视觉体验。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，以便学生进行互动交流，以及准备实验操作台，用于开展相关实践活动。

教学过程

一、导入新课

（教师）

同学们，大家好！今天我们要一起走进九年级道德与法治下册的“7.1回望成长”这一章节。在成长的道路上，我们每个人都会遇到各种各样的困惑和挑战。今天，让我们一起回顾成长的过程，探讨如何更好地面对这些挑战。

（学生）

老师好，同学们好！很期待今天的学习。

二、新课导入

（教师）

首先，我们来回顾一下上一节课的内容。请同学们简单分享一下自己在成长过程中遇到的困惑和挑战。

（学生）

我在成长过程中，遇到过学习压力大的问题，有时候会感到很困惑。

（教师）

很好，同学们都有自己的成长故事。那么，今天我们就来探讨一下，如何面对成长中的困惑和挑战。

三、课堂探究

（一）成长中的感悟

1.请同学们阅读教材第1页至第3页的内容，思考：在成长过程中，你有哪些感悟？

2.分组讨论，每组选一位代表分享讨论成果。

（学生）

在成长过程中，我意识到要不断努力，才能实现自己的梦想。

（教师）

很好，努力是实现梦想的关键。接下来，我们来看看教材中提到的具体成长感悟。

3.教师引导学生分析教材中的成长感悟，如：勇敢面对挑战、学会承担责任、培养良好习惯等。

（二）成长中的困惑

1.请同学们结合自己的实际，思考：在成长过程中，你遇到过哪些困惑？

2.分组讨论，每组选一位代表分享讨论成果。

（学生）

我在成长过程中，曾经困惑过如何处理人际关系。

（教师）

人际关系是成长过程中的一大挑战。接下来，我们来探讨一下如何应对这些困惑。

3.教师引导学生分析教材中的成长困惑，如：学业压力、家庭关系、友情问题等。

（三）面对成长挑战

1.请同学们思考：面对成长中的挑战，我们应该怎么做？

2.分组讨论，每组选一位代表分享讨论成果。

（学生）

面对挑战，我们要保持积极的心态，勇敢地去面对。

（教师）

很好，积极的心态是面对挑战的关键。接下来，我们来探讨一下教材中提到的应对成长挑战的方法。

3.教师引导学生分析教材中的应对方法，如：学会调整心态、寻求帮助、制定计划等。

四、课堂小结

（教师）

今天，我们共同回顾了成长的过程，探讨了如何面对成长中的困惑和挑战。希望同学们在今后的成长道路上，能够勇敢地面对挑战，不断成长。

（学生）

谢谢老师，今天的学习让我受益匪浅。

五、课后作业

1.撰写一篇关于自己成长感悟的作文。

2.结合教材内容，思考如何帮助身边的朋友应对成长中的困惑。

六、教学反思

教学资源拓展

一、拓展资源

1.成长故事集：推荐学生阅读一些关于成长的故事集，如《少年中国说》、《青春之歌》等，通过阅读这些作品，学生可以更深入地理解成长过程中的喜怒哀乐，以及如何面对困难和挑战。

2.心理健康教育资料：收集一些关于青少年心理健康的资料，包括心理调适、情绪管理、人际交往等方面的内容，帮助学生更好地认识自己，提升心理素质。

3.法律法规普及：提供一