2025-2026学年度第一学期人教版物理九年级上册 13.1 认识热量和比热容 课件.pptxVIP

;学习目标;新课导入;;2.探究同种物质吸收热量的情况;思考;3.探究不同物质吸收热量的情况;实验方案：;实验器材：;进行实验：;进行实验：;;知识点;沙子;①比热容是物质的特性，每种物质都有自己的比热容；;①反映了物质吸热放热的本领；比热容越大，吸热或放热本领越强；;拓展实验：;例1关于比热容，下列说法正确的是（）

A.水变成冰后，比热容不变

B.铝的比热容比铜的大，当质量相同的铜块和铝块升高相同温度时，铜块吸收的热量更多

C.10kg铁块的比热容比1kg铁块的大

D.物质的比热容与物体吸收或放出热量的多少、温度变化的多少无关;3.水的比热容大的应用;汽车发动机为何用水来冷却？;冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？;例2下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（）

A.汽车发动机用水作冷却剂

B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷

C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住

D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度;随堂演练;2.有同学根据认为：比热容跟物体吸收或放出的热量有关，而且物体的质量越大，它的比热容越小。这种认识正确吗？说说你的看法。;3.相同质量的铝块和铜块，吸收了相同的热量，哪个的温度上升得较高？说说你的推断过程。;【教材P7练习与应用第6题】;课堂小结