第1课 信息技术真奇妙（教案）2023-2024学年三年级上册信息技术闽教版.docxVIP

第1课信息技术真奇妙（教案）2023-2024学年三年级上册信息技术闽教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

嘿，同学们，今天我们要一起探索信息技术这个奇妙的世界啦！这节课，我们学习的是三年级上册信息技术闽教版的第1课《信息技术真奇妙》。我们会一起了解什么是信息技术，它在我们生活中扮演着什么样的角色，以及如何使用它。这节课，我们将会从课本中的基础知识出发，结合实际生活，让信息技术变得生动有趣。准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的旅程吧！????

核心素养目标

1.培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。

2.增强学生信息获取、处理和利用的能力。

3.提高学生信息素养，学会安全、合理地使用信息技术。

4.培养学生创新思维，通过信息技术解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解信息技术的基本概念和它在日常生活中的应用。

②通过实际操作，让学生掌握基本的计算机操作技能，如开关机、鼠标和键盘的使用。

2.教学难点

①理解信息技术发展对个人和社会的影响，培养学生的信息意识。

②引导学生学会在信息海洋中筛选和辨别信息，形成正确的信息价值观。

③帮助学生克服对新技术的不适感，鼓励他们在实践中学习和探索。

④通过小组合作，培养学生团队协作和交流沟通的能力。

教学方法与策略

1.采用互动式讲授法，结合多媒体演示，让学生直观了解信息技术的基本概念。

2.设计“信息技术小侦探”游戏，让学生在游戏中学习如何识别和查找信息。

3.通过小组讨论，让学生分享自己对信息技术的理解和应用经验。

4.引导学生进行简单的计算机操作练习，如打开应用、使用鼠标等，通过实践提高技能。

5.利用在线资源，如教育平台和视频教程，拓展学生的学习空间，鼓励自主学习。

教学过程

1.导入新课

-（老师）同学们，早上好！今天我们要一起探索一个神奇的世界——信息技术。你们知道信息技术是什么吗？它在我们的生活中扮演着什么角色呢？

-（学生）老师，信息技术就是用电脑和手机上网吧？

-（老师）没错，信息技术就是利用各种电子设备进行信息获取、处理、存储和传播的技术。今天，我们就来揭开信息技术的神秘面纱，看看它如何改变我们的生活。

2.新课讲授

-（老师）首先，我们来了解一下信息技术的概念。信息技术是计算机技术、通信技术、网络技术等多种技术的融合，它使得信息传播变得更加迅速、便捷。

-（学生）哦，原来信息技术有这么多的技术组成啊！

-（老师）接下来，我们来看一下信息技术在我们生活中的应用。比如，我们可以通过电脑上网查找资料，通过手机和朋友们视频通话，这些都是信息技术带给我们的便利。

-（老师）同学们，你们还知道哪些信息技术的应用呢？

-（学生）老师，我可以使用电脑制作手抄报。

-（老师）很好！信息技术不仅方便了我们的生活，还能激发我们的创造力。现在，请同学们打开课本，我们一起学习信息技术的具体应用。

3.案例分析

-（老师）同学们，课本上有一个关于信息技术应用的案例，我们一起来看一下。这个案例讲述了小明如何利用信息技术解决学习中的问题。

-（学生）老师，小明是怎么用信息技术的？

-（老师）小明在遇到难题时，首先上网查找资料，然后通过手机与同学讨论，最后在老师的指导下解决了问题。这个过程展示了信息技术在解决问题中的作用。

-（老师）同学们，你们在学习或生活中遇到过类似的问题吗？我们可以尝试用信息技术来解决。

4.实践操作

-（老师）接下来，我们来做一个简单的实践操作。请同学们打开电脑，我们一起学习如何使用鼠标和键盘。

-（学生）老师，我会用鼠标和键盘。

-（老师）很好！那么，我们来学习一些更高级的操作，比如如何打开一个应用程序、如何保存文件等。

-（老师）请同学们按照课本上的步骤进行操作，遇到问题可以随时向我提问。

5.小组讨论

-（老师）同学们，刚刚我们学习了信息技术的应用和操作，现在请你们分成小组，讨论一下信息技术在你们生活中的应用，以及它给你们带来的便利。

-（学生）好的，老师。

-（老师）在讨论过程中，要注意倾听他人的意见，尊重不同的观点。每组选一个代表，稍后向全班同学分享你们的讨论成果。

6.总结与反思

-（老师）同学们，今天我们学习了信息技术的概念、应用和操作。通过这节课的学习，你们对信息技术有了更深入的了解吗？

-（学生）老师，我了解到信息技术在我们生活中扮演着重要的角色，它让我们的生活变得更加便捷。

-（老师）没错，信息技术的发展离不开我们的努力。希望同学们在今后的学习中，继续探索信息技术的奥秘，发挥它的优势，为我们的生活带来更多便利。

-（老师）最后，请同学们思考一个问题：信息技术的发展对我们有什么挑战？我们应该如何应对这些挑战？

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