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小学:生活中的数-北师大数学一年级.pdfVIP

小学:生活中的数-北师大数学一年级.pdf

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新修订小学数学配套教材

数学教案

MathematicsLessonPlans

生活中的数-北师大数学一年级

数学教案/小学数学/小学一年级数学教案

编订:XX教育机构

小学一年级数学教案

精品教学设

生活中的数-北师大数学一年级

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学一年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

一生活中的数

新知识点:1、数、认、读、写10以内的数。

2、比较10以内数的大小。

重点:正确数、写10以内的数。

难点:1、数数时手口一致,与实物对应。

2、书写要整齐、匀称。

教学要求:

1、能正确数出数量在10以内物体的个数,会用数表示物体的个数,会读、会写0到10

各数。

2、掌握10以内数的顺序和大小,会用数表示事物的顺序与位置,初步体会基数与序数

第2页

小学一年级数学教案

精品教学设

的含义。

3、初步感受数学与生活的联系,能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。

课时安排:6课时

第一课时

一、教学内容

可爱的校园

课本第2、3页。

二、教学目标

1.了解学生数数的情况。

2.让学生数实际生活中的物体,对10以内的数建立初步的感知。

3.在学习过程中,让学生感受到学习数学的趣味性,初步认识到生活中处处有数学。

三、重点难点

1.指导学生数数时手口一致,熟练数数。

2.激发学生学习数学的兴趣。

四、教具准备

挂图,10根小棒。

第3页

小学一年级数学教案

精品教学设

五、教学过程

(一)学前准备

同学们,从今天开始你们就是一年级的小学生了,这么多小伙伴在一起学习,大家互相

帮助、互相学习,多有意思呀!

(二)探究新知

1.创设情境。

动物们看见小朋友们都背着新书包上学了,他们也想上学,于是,大象校长开办了“动物

学校”,许多小动物高高兴兴地来上学了,熊宝宝摇着铃铛,高兴地叫着:“开学了。”

2.出示挂图,看图数数。

(1)“动物学校建在了大森林里,小动物们背着书包高高兴兴地来到学校”。小朋友,请你

们看图说一说有哪些小动物,数一数各有多少只。

看挂图先自己数一数,再跟同桌或前后桌同学说一说。(2只小兔子,4只小松鼠,6只

小熊)

(2)图上还有哪些小动物?(9只小鸟,10只蝴蝶)

(3)大象校长把校园打扮得非常漂亮,小朋友仔细观察,说一说“动物学校”里还有什么,

并数一数。(1个大花墙门上有5个大字,3个大蘑菇教室,8棵大松树,7朵小花)

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