边塞诗鉴赏要点及答题技巧.pptVIP

古代诗歌鉴赏专题;教学目标：

１．了解边塞诗常用的意象和典故

２．分析边塞诗常用的表现手法

３．体会边塞诗几类常见的思想感情

４．归纳鉴赏边塞诗的一般方法

;教学重点：

分析形象、把握感情

教学难点：

鉴赏能力的培养;一、盛唐边塞诗派;二、边塞诗代表人物;三、边塞诗产生原因;2、盛唐时期边塞与内地联系空前加强，各族人民交往增多，交通便利这就为参军出使，漫游塞上提供了方便，实际上也就为诗人直接和间接地吸取边塞生活养料创造了可观条件。;3、在边塞军旅中有一种类似于建安诗人的写作环境。将帅能文能武，他们延揽诗人入幕，使得诗人接触了边塞生活和战争场面，这些悲壮、雄壮的境界使诗人耳目一新，产生了写作的激情。;文学自身的原因;边塞诗的概念：

;五、边塞诗的类型

根据边塞诗选材的角度和表达的情感内容上的不同，边塞诗主要有以下几种类型：

一、从戍边战士的角度，或写战争的惨烈，或写报国的豪情。

《参军行》???王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

这首诗以戍边战士的视角，既让我们想见战争的残酷剧烈、战事的频繁不断，又让我们看到了战士誓死报国的豪情壮志，以及最后必胜的坚决信念。

;二、从闺中主妇的角度，批判战争破坏了人民和平安宁的生活。

从思妇的角度写战争给人民带来的苦难，形成独特的边塞闺怨诗。

《春怨》?????????????金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

常年戍边的亲人的一切，都让思妇担忧、牵挂，而这些担忧、牵挂无法得到排解，思念之极就不自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念的人儿相会，也是一种苦涩的幸福啊，难怪女主人要赶走可爱的黄莺鸟。这种无理而有情的动作正揭示了战争破坏了人民安宁的生活，看起来它是一首抒写儿女之情的小诗，实那么有深刻的时代内容，反映了当时兵役制下广阔人民所承受的痛苦。;三、从旁观者的角度，控诉战争???罪恶。

杜甫在《兵车行》中沉痛地写到：“信知生男恶，反是生女好”“君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”战争使得无数的家庭背井离乡、使得无数的战士变成累累白骨！

高适在《燕歌行》里用比照的手法展示了这样一幅画面：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”一方面是前线的战士浴血奋战，随时都有战死的可能；一方面却是将领们纵情声色、歌舞升平。;四、从将士的角度，写因长期戍边而产生的精神上的痛苦。

王昌龄的《参军行》

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

解析：

这里的“边愁”有对于现实的忧愁、建功立业的渴盼，更有离乡背井抛妇别雏的痛楚、无限的乡愁。

宋人范仲淹的《渔家傲》和《苏幕遮》也表达了因长期戍边又毫无结果而产生的思乡之情。“黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。”“酒如愁肠，化作相思泪。”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”“人不寐，将军白发征夫泪。”这些都是表达思乡之情的典型诗句。;?六、边塞诗中常见的意象：

1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；

2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；

3、边塞诗中常见的地名：胡?羌?羯?夷?碛西?轮台龟兹?夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰

;边塞诗中常见的意象：

4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓

5、边塞诗中常见的音乐意象：

关山月——乐府曲调，多写征戍离别之情。如：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”

梅花落——曲调名。多以通感的方式描绘遭遇冷落、思乡之情。?

杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以思念征人为多。

行路难——古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”〔李益《参军北征》〕

;边塞诗中常见的意象

6、边塞诗中常见的典故：

(1)李广的典故:李广，陇西(今甘肃)人，是汉朝大将，善骑射，祖辈精通箭术，故他自幼即练就了过硬的射箭本领，在历次战斗中，勇猛杀敌，屡立战功。被称为“飞将军”，后成为建功立业、英勇杀敌的代称。

(2)燕然的典故:燕然：山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒：刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石记功而还。燕然未勒：指边患未平、功业未成。

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