西师大版新版一年级下册4.7《两位数加两位数（不进位）》 课件（含音频+视频）.pptxVIP

4.7两位数加两位数（不进位）（西师大版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题。0102在用计数器解释结果的过程中学习用竖式计算的方法，拓宽数的计算的认识渠道，培养学生的创新精神和探索发现能力。03初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的思维，并感受加法与日常生活的密切联系。

02新知导入算一算。32+3=56+2=72+5=63+20=25+40=53+40=355877836593

02新知导入怎样计算两位数加一位数和两位数加整十数？小提示计算两位数加整十数和两位数加一位数，相同数位上的数对齐相加。

03任务一学习任务一探究口算两位数加两位数（不进位）的计算方法

03任务一根据获取的数学信息，你想知道什么？一共有多少人？

03任务一小丽班男生有23人，女生有22人。一共有多少人？人23+22这个算式，与我们前面学习的算式一样吗？不一样，这是一道两位数加两位数。

03任务一人23+22要求：请小朋友借助是计数器来拨一拨，然后把你的方法和同伴说一说。说一说如何计算23+22？

03任务一人23+22十位个位为什么要在十位和个位分别拨2个珠子？22里面有2个十和2个一。4个十5个一4520+20=403+2=540+5=4545答：一共有45人。

04任务二学习任务二探究用竖式计算两位数加两位数（不进位）的计算方法

04任务二人23+22可以用竖式进行计算。23＋22个位与个位对齐，十位与十位对齐，也就是相同数位对齐。横线就像横式中的等号先算个位，3加2得5。5再算十位，2个十加2个十得4个十。445

04任务二用竖式计算你学会了吗？要求：在练习本用竖式算算36+23，在写竖式时，分开点写，相同数位对齐，加号往前写，看谁写的美观。

04任务二以23+22为例，说一说发现有什么相同的地方？23+22=40455

04任务二37+21=43+42=37＋21855843＋425885

04任务二用竖式计算两位数加两位数，需要注意什么？在用竖式计算加、法时，必须要注意个位与个位对齐，十位与十位对齐，也就是相同数位对齐，从个位算起。

04任务二我说算式，你说得数。要求：同桌的两个小朋友合作，一个小朋友说一道两位数加两位数的加法算式，另一个同学说出结果。

06课堂练习基础题：1.看图填数。十位个位十位个位23+=42+=32552163

06课堂练习基础题：2.小鸡找妈妈。45+5425+7453+4323+4126+3258996496

06课堂练习提高题：3.小明计划10天看完一本书，第5天的时候看了47页，还剩52页没看，小明看的这本书一共多少页?47+52=99（页）答：小明看的这本书一共99页。

06课堂练习拓展题：4.小红送给小兰22张画片，小明又送给小兰25张画片，小兰一共有多少张画片？22+25=47（张）答：小兰一共有47张画片。

07作业设计【知识技能类作业】必做题：1.算一算，填一填。34+11+2072－40+2345+23－5456532556863

07作业设计【知识技能类作业】必做题：2.买下面这两样物品，一共需要多少元?25+33=58（元）答：一共需要58元。25元33元

07作业设计【知识技能类作业】选做题：1.用竖式计算。9923＋76＝34＋13＝40＋35＝23＋769934＋13474740＋357575

07作业设计【知识技能类作业】选做题：2.小平种了24朵红花，又种了同样多的黄花，两种花共种了多少朵?24+24=48（朵）答：两种花共种了48朵。

08课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用竖式计算两位数加两位数了。我还知道用竖式计算，相同数位对齐，从个位加起。

09作业布置【综合实