Unit1 It’s the ABC Song（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册.docxVIP

Unit1It’stheABCSong（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“Unit1It’stheABCSong”为主题，旨在通过歌曲学习，帮助学生掌握字母A到Z的发音，并能运用所学字母拼读简单的单词。通过游戏和互动，激发学生学习兴趣，培养良好的英语学习习惯。

核心素养目标分析

本节课培养学生英语学习的兴趣，提高学生的语言运用能力。通过字母歌的学习，发展学生的语感，增强学生的跨文化意识，培养学生自主学习的能力，以及团队合作精神。同时，通过歌曲活动，提升学生的创新思维和审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确发音字母A到Z；

②通过字母组合拼读简单的单词；

③在歌曲中自然地运用所学字母。

2.教学难点，

①学生对字母发音的掌握程度不均，需要个别辅导；

②学生在拼读单词时容易混淆相似的字母组合；

③学生在歌曲演唱中保持节奏感和语调的准确性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》三年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的字母卡片、字母形状的图片、ABC歌曲的音频和视频。

3.教学工具：准备黑板或白板，以便展示字母和单词。

4.教室布置：布置一个互动式的学习环境，包括字母墙和单词拼读区域。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一首欢快的英文歌曲，引导学生说出歌曲的名字，并询问学生是否熟悉这首歌。

-回顾旧知：提问学生已经学过的字母，让学生复习并正确发音。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师带领学生一起学习字母A到Z的发音，展示每个字母的书写和发音规则。

-举例说明：通过展示字母卡片，让学生跟读并模仿字母的发音。

-互动探究：组织学生进行小组活动，每组选择一个字母，通过讨论和合作，尝试用该字母拼读出简单的单词。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生独立完成教材中的练习题，如拼写单词、匹配字母和图片等。

-教师指导：巡视课堂，及时纠正学生的发音错误，解答学生的疑问。

4.游戏环节（约15分钟）

-游戏一：字母接龙。学生轮流说出一个单词，下一个学生必须使用上一个单词的最后一个字母作为新单词的首字母。

-游戏二：字母寻宝。教师在黑板上随机写出一些单词，学生需要找到对应的字母并拼读出来。

5.歌曲学习（约15分钟）

-教师播放《ABCSong》，引导学生跟唱，并注意歌曲中的节奏和发音。

-学生分组，每组选择一个字母，在歌曲中演唱该字母的部分。

6.总结与作业布置（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调字母的正确发音和拼读方法。

-布置作业：让学生回家后，与家长一起用今天学到的字母拼读出一些简单的单词，并尝试用这些单词进行简单的对话。

7.课后反思（教师自评）

-教师反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、学习效果以及课堂管理等方面。

-教师根据反思结果，调整教学方法，以提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-字母故事：收集与字母相关的有趣故事，如《字母A的冒险》等，通过故事帮助学生记忆字母的形状和发音。

-字母游戏：设计一些字母相关的游戏，如“字母寻宝”、“字母拼图”等，通过游戏提高学生的字母识别和拼读能力。

-字母歌曲：除了《ABCSong》之外，还可以引入其他与字母相关的歌曲，如《AlphabetSoundSong》等，通过歌曲加强学生的字母发音练习。

-字母艺术：鼓励学生用字母创作艺术作品，如字母画、字母拼贴等，通过艺术活动提高学生对字母的兴趣和创造力。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与孩子的英语学习，共同学习字母表，并在家中创造一个英语学习环境。

-字母卡片：制作或购买字母卡片，让学生在日常生活中随时练习字母的发音和书写。

-字母故事书：选择一些适合儿童阅读的字母故事书，让学生在阅读中学习字母，同时提高阅读理解能力。

-字母游戏应用：推荐一些与字母学习相关的教育应用程序，如“字母学习游戏”、“字母拼读练习”等，让学生在游戏中学习。

-字母歌曲视频：利用网络资源或视频平台，让学生观看字母歌曲视频，跟唱歌曲，提高发音和语调的准确性。

-字母主题活动：组织字母主题的班会或家庭活动，如“字母创意秀”、“字母知识竞赛”等，激发学生的学习兴趣和参与度。

-字母拼读练习：提供一些字母拼读练习的练习册或在线资源，让学生在家中也能进行系统的字母学习。

-字母书写练习：指导学生进行字母书写的练习，注意笔顺和书写规范，提高学生的书写能力。

典型例题讲解

1.例题：

-学生需要根据所学字母，拼读出以下单词的正确发音。

-单词：cat,