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第三单元+经济全球化+课件高考政治二轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

第三单元+经济全球化+课件高考政治二轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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2025届高三政治二轮复习;时政链接;课标要求;;;经济格局

经济全球化

不可逆转;推进高水平对外开放;中国是经济全球化的受益者;拓展延伸1:比较优势理论:;任何资源都是有限的,要合理利用资源生产某种产品必然要放弃其他产品的生产,放弃的其他产品量就是生产该产品的机会成本。如果某生产者生产某种产品的机会成本低于另一个生产者,那么,该生产者在生产这种产品时就有比较优势。下表是在使用资源相同情况的条件下,甲乙生产情况如下:

下列关于甲与乙的说法正确的是()

A.甲在生产牛肉方面具有比较优势

B.乙在生产牛肉方面具有比较优势

C.甲生产小麦的机会成本高于乙

D.甲在生产牛肉和小麦两方面均具有绝对优势;(2024·安徽·高考真题)栽下梧桐树,自有凤凰来。充满活力的中国犹如一块磁石,以其独特而强大的魅力不断吸引着全球投资者的目光。仅2024年第一季度,我国新设外资企业数量就达到1.2万家,同比增长20.7%。某班同学在以“外资企业何以青睐中国”为议题进行探究时,提出了下列观点,其中正确的是(???)

①中国全方位的比较优势,有利于降低外资企业的机会成本

②中国完整的产业链体系,有利于降低外资企业的经营成本

③中国统一大市场的构建,有利于减轻外资企业的竞争压力

④中国经济的切性与潜力,有利于外资企业拓展发展的空间

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【对点训练】(2021·北京·高考真题)下图给出了2001~2018年我国国产粮食和进口粮食的价格变化情况。下列表述正确的是(????)

①2001-2018年,国产稻谷的

价格竞争优势总体上升

②2010年以后,国产小麦与玉

米开始具有一定的价格竞争优势

③国产大豆在市场价格方面长期

处于国际竞争的劣势

④我国是农业大国,但在国际

粮食市场上的比较优势有待加强

A.①② B.①④

C.②③ D.③④;拓展延伸2:引进来”和“走出去”与对外贸易;(2024·重庆·高考真题)从产品出海到品牌出海再到全链生态出海,我国企业出海不断升级、亮点纷呈,下表简要展示了我国企业出海进程。材料表明(???);?;(2022·海南高考)《区域全面经济伙???关系协定》(RCEP)于2022年1月1日正式生效实施,这标志着全球人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区正式起航。RCEP成员国之间90%以上的货物贸易将最终实现零关税,各成员国都将获益。RCEP生效实施()

①进一步推动了区域经济一体化

②将使各成员国经济制度趋同

③有助于促进后疫情时代的经济复苏

④强化了成员国之间的全面战略伙伴关系

A.①③B.①④C.②③D.②④;1.生产力的发展和科技进步是推动经济全球化的根本动因。

[矫正]世界各国对本国、本民族利益的追求是推动经济全球化的根本动因。

2.经济全球化符合经济规律,符合各方利益,一定会使各国普遍受益。

[矫正]经济全球化给世界各国带来机遇的同时,也带来了挑战,并不只是使各国普遍受益。

3.为了让经济全球化更有活力,要引导经济全球化朝着平等、开放、合作、共享的方向发展。

[矫正]引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

4.在积极参与经济全球化过程中,必须实行对外开放,这是我国的出发点和中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。

[矫正]我国的出发点和中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点是独立自主、自力更生。

5.为了缓解贸易摩擦,我国可以对进口产品采取贸易保护措施,加大对出口企业的补贴和支持力度。

[矫正]对进口产品采取贸易保护措施,加大对出口企业的补贴和支持力度,可能会加剧贸易摩擦,增加政府负担,且不符合世贸组织的相关原则,不利于国际竞争与合作。;(2024·山东·高考真题)阅读材料,完成下列要求。

我国积极实施标准化战略。一方面,对标国际先进水平,引进转化先进适用的国际标准;另一方面,加强我国重点领域标准的外文编译,让世界更多了解中国标准。

材料一??目前,以标准、合格评定等为主要内容的技术性贸易措施影响全球80%的贸易活动,但我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数的2%左右。由于世界经济复苏乏力,外需放缓,导致一些外贸企业“出口转内销”需求强烈;我国经济发展势头强劲,一些具有竞争力的内贸企业“走出去”意愿不断增强。要实现内外贸“两条腿”走路,企业就需要面对产品适用国内国际标准的差异。

材料二??高质量专利技术标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措施。我国是全球新一代汽车专利布局数量最多的国家,但被用于标准的高价值专利相对较少,不到全球十分之一。

有观点认为,我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料,运用经济与社会、当代国际政治与经济知识,对该观点进行评析。;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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