12.《石钟山记》课件 高二语文统编版选择性必修下册.pptx

12石钟山记;学习目标;学习活动一知人论世梳理积累;作者简介;作品背景

实地考察,去伪存真——《石钟山记》

宋神宗元丰七年(1084)六月,苏轼由黄州团练副使调任汝州(现河南临汝)团练副使时,顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县(今属江西)任县尉,途经湖口,游览了石钟山,进行实地考察,为辨明石钟山命名的由来,写了这篇游记。;相关常识

游记

古代游记作为古代散文文体的一种,前人多把它归入“杂记体”中。它是模山范水、专门记游的文章,以描绘山川自然、风景名胜为内容,写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受。作者一般是先描写自然景色,然后再生发感慨,如王安石的《游褒禅山记》;有的则采用“议—叙—议”的方式,如苏轼的《石钟山记》。;名家点评

1.其于人,见善称之,如恐不及;见不善斥之,如恐不尽;见义勇于敢为,而不顾其害。用此数困于世,然终不以为恨。——苏辙

2.坡公此记:议论,天下之名言也;笔力,天下之至文也;楷法,天下之妙画也。——刘克庄

3.世人不晓石钟命名之故,始失于旧注之不详,继失于浅人之俗见。千古奇胜,埋没多少!坡公身历其境,闻之真,察之晰,从前无数疑案,一一破明。爽心快目!——吴楚材、吴调侯

4.苏东坡诗之伟大,因他一辈子没有在政治上得意过。他一生奔走潦倒,波澜曲折都在诗里见。苏东坡的儒学境界并不高,但在他处艰难的环境中,他的人格是伟大的。——钱穆;课外拓展

文人骚客和石钟山

石钟山在历史上是儒家的圣地,是佛家的道场。早在唐代就有高僧在此建寺住持,宋代高僧佛印在石钟山宝钟寺修持多年,直至清朝,香火鼎盛。古代儒学名流陶渊明、孟浩然、李白、白居易、王安石、苏轼、苏辙、黄庭坚、陆游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登临览胜,或题诗、撰文,以记胜抒怀。;学习活动二精研课文理解鉴赏;阅读:解释加点的词语。;即使;慢慢;到;好像;有人;挡在;知道;终究;简略;思考:回答相应的问题。;2.补写出下列句子的空缺部分。

(1)《石钟山记》中,苏轼怀疑郦道元关于石钟山得名的理由的说法在于“,”,更何况是石头呢??

(2)在《石钟山记》中,李渤亲访遗踪,亲扣其石,亲聆其音,认为???己找到石钟山得名的原因是:山石发出的声音“,”。?

(3)《石钟山记》一文,苏轼用“,”来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。;3.作为游记,苏轼对夜游石钟山情景的描写很有特色。请列举两例,简要说明其运用的表达技巧。;4.文章对两处鸟叫和两处水声的描写完全不同,请结合文本加以赏析。;5.补写出下列句子的空缺部分。

(1)《石钟山记》里,苏东坡对和尚与小童的展示“笑而不信”,晚上趁着月光,他“,”,观大石,闻鹘鸣,置身现场,想通过行动寻找答案。?

(2)《石钟山记》中,作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后,作者用比喻的修辞手法写山石阴森可怖的句子是“,”。?

(3)《石钟山记》中,作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后,写宿巢的隼受惊动而飞鸣的句子是“,”。?

(4)《石钟山记》中,苏轼告诉苏迈,绝壁之下听到的“噌吰之声”和“窾坎镗鞳之声”,分别是“”和“”。?;6.“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”与上文哪些话呼应?这句话表现了作者怎样的思想感情?;7.补写出下列句子的空缺部分。

(1)从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示:治学做事要有严谨的态度,“,”的态度是不可取的。?

(2)《石钟山记》中,苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由,却得不到它实际情况的句子是“,”。?

(3)“,”两句表明苏轼写《石钟山记》的目的是传播自己的见解,并证实、补充郦道元的观点,纠正李渤的观点。?;8.苏轼找到了石钟山的得名由来,你怎么看待苏轼的这种做法?;学习活动三梳理知识探究疑难;知识梳理

1.通假字

南声函胡

“”同“”,意义:。?;2.一词多义;得到,找得;3.词类活用

(1)余自齐安舟行适临汝()

(2)事不目见耳闻()

(3)微风鼓浪()

(4)而此独以钟名()

(5)