第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docxVIP

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  • 2025-04-16 发布于北京
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第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

第28课改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

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设计思路

本课以“改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就”为主题,结合统编版高中历史必修中外历史纲要上教材内容,通过分析改革开放以来我国在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的成就,引导学生认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,增强学生的民族自豪感和历史责任感。课程设计注重理论联系实际,结合学生生活实际,通过案例教学、小组讨论等形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的历史素养。

核心素养目标

培养学生历史解释能力,通过分析改革开放的背景、过程和成就,理解历史发展的规律。增强历史思辨能力,引导学生对改革开放的成就进行多角度思考。提升家国情怀,让学生认识到改革开放对国家和社会发展的重大意义,增强对中国特色社会主义道路的自信。同时,培养学生的史料实证能力,通过收集和分析史料,加深对改革开放成就的理解。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在初中阶段已接触过中国近现代史的相关内容,对新中国成立后的历史进程有一定了解。但在本课之前,学生对改革开放的具体内容、过程和影响可能认识不足,缺乏系统性的知识框架。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高一学生对历史学科普遍具有好奇心和求知欲,对改

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