7.3 西亚 第一课时 教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期湘教版.docx

7.3西亚第一课时教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：地理——七年级下学期湘教版《7.3西亚》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月26日星期四上午第二节课

4.教学时数：1课时

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同学们，咱们今天这节课要一起走进一个神秘而美丽的地方——西亚！让我们一起揭开这个地区的神秘面纱，探索它的地理特点和文化魅力吧！??????

二、核心素养目标

1.提升空间思维，能够运用地图等工具分析西亚地区的地理位置、地形地貌及气候特点。

2.增强区域认知，了解西亚地区的历史文化背景、经济发展状况及宗教文化特色。

3.培养地理实践能力，通过小组合作探究，学会收集、整理和分析地理信息。

4.增强人地协调观，认识到地理环境对人类社会发展的深远影响。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解西亚地区的地理位置，包括其周边邻国、海陆位置等。

-掌握西亚主要国家的地理位置和分布，如沙特阿拉伯、伊朗、土耳其等。

-熟悉西亚地区的地形地貌，特别是高原、沙漠等特殊地形。

-了解西亚地区的气候类型和特点，如沙漠气候、地中海气候等。

2.教学难点：

-西亚地区复杂的宗教分布，如伊斯兰教、基督教、犹太教等，理解宗教对当地文化和社会的影响。

-西亚地区水资源分布不均，探讨水资源短缺的原因及对当地社会经济发展的影响。

-西亚地区民族和语言多样性，分析这些多样性如何影响区域政治和社会稳定。

-西亚地区政治格局，特别是以色列与巴勒斯坦等地区的冲突，理解其背后的历史和现实因素。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解地理知识，引导学生积极参与讨论，提高学生分析问题的能力。

2.设计“地理知识竞赛”活动，让学生在游戏中学习西亚国家的地理位置和文化特色，增强记忆。

3.利用多媒体展示西亚地区的图片和视频，直观地呈现地理景观和人文特点。

4.安排小组合作项目，让学生通过查阅资料、制作地图等方式，培养地理实践能力。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起探索一个充满神秘色彩的地方——西亚。你们知道吗？西亚不仅地理位置独特，还拥有丰富的历史文化和独特的自然景观。那么，我们就从地理位置开始，一步步揭开西亚的神秘面纱吧！

二、新课讲授

1.地理位置分析

-首先，我们来看一下西亚的地理位置。同学们，西亚位于亚洲西部，东临波斯湾，西濒地中海，北接俄罗斯，南邻非洲。这里地处亚、非、欧三大洲的交界处，是东西方文化交流的重要通道。

-接下来，我们一起看看西亚的主要国家。沙特阿拉伯、伊朗、土耳其等都是西亚地区的重要国家。同学们，你们能说出这些国家的地理位置吗？它们分别位于西亚的哪个区域呢？

2.地形地貌特点

-西亚地形以高原、山地为主，沙漠面积广大。同学们，你们知道为什么西亚会有这么多的沙漠吗？这是因为西亚地处副热带高压带，气候干燥，降水稀少。现在，让我们来认识一下西亚的主要地形区，如阿拉伯半岛、伊朗高原等。

3.气候特点

-西亚气候类型多样，以沙漠气候和地中海气候为主。同学们，你们知道这两种气候的特点吗？沙漠气候干燥炎热，而地中海气候则温和湿润。现在，让我们来了解一下西亚的气候特点。

4.宗教文化

-西亚是伊斯兰教的发源地，伊斯兰教对当地文化和社会有着深远的影响。同学们，你们知道西亚有哪些主要的宗教吗？除了伊斯兰教，还有基督教、犹太教等。这些宗教对当地文化和社会有哪些影响呢？

5.水资源问题

-西亚地区水资源分布不均，水资源短缺问题严重。同学们，你们知道水资源短缺对当地社会经济发展有哪些影响吗？让我们一起探讨这个问题。

三、课堂活动

1.地理知识竞赛

-为了让同学们更好地掌握西亚的地理知识，我们开展一场地理知识竞赛。请同学们分组，每组回答一个问题，回答正确的小组将获得积分。最后，积分最高的小组将获得奖励。

2.小组合作探究

-现在，请同学们以小组为单位，选择一个西亚国家，研究其地理位置、地形地貌、气候特点、宗教文化等方面的知识。每组派代表进行汇报，其他小组进行提问和评价。

四、课堂小结

同学们，今天我们学习了西亚的地理位置、地形地貌、气候特点、宗教文化等方面的知识。希望大家通过这节课的学习，对西亚有了更深入的了解。同时，也希望大家能够关注水资源问题，为保护地球家园贡献自己的力量。

五、课后作业

1.请同学们查阅资料，了解西亚地区的一个国家，包括其地理位置、地形地貌、气候特点、宗教文化等方面的知识。

2.结合本节课所学内容，写一篇关于西亚水资源问题的短文，提出自己的观点和建议。

六、教学资源拓展

1.拓展资源