小学语文老师国培心得体会.pdfVIP

小学语文老师国培心得体会

ExperienceofprimaryschoolChineseteachersNationalTraining

(心得体会)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-014357

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

培训心得体会

小学语文老师国培心得体会

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

这次小学语文老师的国培即将结束，我在这短短的一个多月的培训里，让我

受益匪浅，学到了很多方面的知识。在这次培训中让我感触最深的就是识字写字

教学和作文写作。

现在很多同事都说学生识字量，很难完成教学任务，因此大多数的老师都把

课堂时间都用在如何教会学生识字，忽略了在课堂上练习生字这一环节。而通过

这次培训让我明白了低年级的识字写字教学分为两个部分，一部分是要求学生会

读会认，一部分是要求学生必须会写会用，并且还要求掌握。其实现在有很多老

师都有一个误区，他们在教识字写字的时候，往往要求学生把所有的字都必须掌

握，所以需要很多的时间来识字写字，这样的话就很难完成教学任务，而且学生

的学习压力也很大。其实在识字写字的教学中，只要求学生会读会认的那一部分

字，就不需要花太多的时间来要求学生掌握，只要学生能够认识并且会读就可以

了。另外一部分要求学生掌握的字，就多花点时间来教学生掌握。我觉得识字写

字教学应该从听说读写这几方面来强化学生识字写字能力，并通过课堂提问，游

戏，讲故事等教学方法来激发学生的兴趣。我想这样不仅老师教起来轻松，学生

也会乐意的学习，达到事半功倍的效果。

我现在教的是小学四年级的语文，在教学过程中让我最头痛的就是上作文课，

因为班上的大多数的学生都不喜欢写作文，他们觉得写作文的时候不知道写什么，

每次写出来的作文都是大同小异的，每什么新意，因此他们慢慢的就变得不喜欢

写作文了，对于这个问题我也非常的苦恼。但是在这次培训中有一个用童心写童

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

培训心得体会

言的内容，学习了以后让我明白了，要让学生爱上写作文，提高写作能力，首先

要激发学生的写作兴趣，同时要鼓励学生在写作的时候联系生活实际，写出自己

的真情实感，不要胡编乱造，这样就不会没有内容写了，因为学生对自己经历的

事情印象比较深刻，就容易写出来。这样写出来的作文就更加动人，有感染力。

经过这次的培训，我深刻领悟到，身为一名人民教师要进行不断地学习，不

断地自我提升。只有这样，我们才能对得起我们所教的每个学生，才能配得上“教

师”这个光荣称号。

2.

“国培计划”小学语文培训心得

不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，

不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义;“国培计划”顺应“20年

教育中长期发展规划纲要”的时代要求，可以说给广大农村一线教师的久旱的心

田下了一场及时的雨，使人倍感“解渴”。经过这一阶段的学习，本人主要有以下

几点深刻的心得：

一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为“新”教育全面贯

彻实施奠定了基矗

新课标理念强调语文教学过程中的“一中心”、“两性质”、“三维度”，即语文教学

应以学生发展为中心，应注重语文学科的工具性和人文性(语文姓“语”)，