1感受生活中的法律 第二课时 生活与法律（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册.docxVIP

1感受生活中的法律第二课时生活与法律（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

亲爱的同学们，今天我们要一起走进“感受生活中的法律”的第二课时，探索“生活与法律”的奥秘。这节课，我们将结合部编版道德与法治六年级上册的内容，通过一个个生动的故事，让大家感受到法律就在我们身边，它保护着我们的生活。让我们一起开启这段奇妙的法律之旅吧！??????

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解法律在生活中的具体体现，包括法律如何规范个人行为，保护公民权益；

②掌握法律与道德的关系，认识到遵守法律是公民的基本义务，也是维护社会秩序的重要手段。

2.教学难点，

①帮助学生建立对法律的基本概念和原则的理解，特别是理解法律面前人人平等的原则；

②引导学生从具体案例中分析法律的作用，提高他们运用法律知识分析问题的能力；

③培养学生正确的法律意识，让他们认识到法律不仅是规范，更是保障，能够自觉遵守法律，维护自身和他人的合法权益。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解法律基础知识，激发学生的兴趣，同时引导学生积极参与讨论，分享对法律的理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟法律事件，体验法律在生活中的应用，加深对法律概念的理解。

3.利用多媒体资源，如视频、图片和案例，增强教学的直观性和生动性，帮助学生更好地理解法律与生活的关联。

4.通过小组合作学习，让学生在小组中共同分析案例，培养合作能力和批判性思维。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于日常生活中法律应用的短视频，如交通规则、购物维权等。

2.提出问题：视频中哪些场景体现了法律的作用？同学们在日常生活中遇到过哪些需要运用法律知识解决的问题？

3.学生回答：教师引导学生总结，引出本节课的主题——生活与法律。

二、讲授新课（20分钟）

1.法律的定义与作用：讲解法律的概念，强调法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。

2.法律与道德的关系：分析法律与道德的共性与区别，让学生认识到遵守法律是公民的基本义务。

3.法律在生活中的具体体现：结合案例，讲解法律在家庭、学校、社会等领域的应用。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂讨论：分组讨论，列举生活中常见的法律问题，如网络安全、环境保护等。

2.案例分析：教师给出一个法律案例，让学生分析案例中的法律关系，找出解决问题的法律依据。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们认为遵守法律的重要性体现在哪些方面？

2.学生回答：教师总结，强调遵守法律是每个公民的责任。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：让学生扮演法官、律师、当事人等角色，模拟法庭审判过程，提高学生对法律的认识。

2.互动提问：教师提问，引导学生思考法律在生活中的实际应用，如如何维护自身权益、如何遵守法律等。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调法律在生活中的重要性。

2.拓展：鼓励学生在日常生活中关注法律知识，提高法律素养。

教学时间安排：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：10分钟

6.总结与拓展：5分钟

总计：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《法律的故事》：这本书以故事的形式介绍了法律的历史发展和一些著名法律案例，适合学生了解法律的历史背景和文化内涵。

-《法律常识手册》：这是一本实用的小册子，包含了日常生活中常见的法律问题解答，如消费者权益保护、交通安全法规等。

-《儿童法律教育漫画集》：通过漫画的形式，以生动有趣的方式向儿童介绍法律知识，适合小学生阅读。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生阅读上述拓展材料，深入了解法律的基本概念和原则。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中遵守法律，维护自身权益。

-让学生收集身边的法律案例，分析案例中涉及的法律知识和法律程序。

-安排一次模拟法庭活动，让学生扮演不同角色，体验法律实践的过程。

3.知识点拓展：

-法律的定义、特征和作用。

-法律与道德、纪律的区别与联系。

-法律的制定、实施和监督。

-公民的基本权利和义务。

-常见的法律关系和纠纷解决途径。

4.实用性内容：

-如何识别和防范生活中的法律风险。

-在遇到法律问题时，如何寻求法律帮助。

-如何通过法律途径维护自己的合法权益。

教学反思与总结

今天的课，我们一起探索了“生活与法律”的奇妙世界，让我感触颇深。在这里，我想和大家分享一下我的教学反思和总结。

首先，我觉得今天的教学方法比较有效。通过