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抢分秘籍02导数的综合应用
目录
【解密高考】总结常考点及应对的策略,精选名校模拟题,讲解通关策略(含押题型)
【题型一】利用导数研究函数的单调性
【题型二】利用导数研究函数的极值
【题型三】利用导数研究函数的最值
【题型四】利用导数证明不等式
【题型五】利用导数研究不等式恒成立(能成立)问题
【题型六】利用导数研究函数的零点与方程的根
【题型七】导数中的极值偏移问题
【误区点拨】点拨常见的易错点
易错点一:混淆曲线在某点处的切线方程与过某点的切线方程
易错点二:对极值点的含义理解不清
1.应用导数研究函数的单调性,是导数应用的重点内容,也是高考的常见题型,以选择题、填空题的形式考查,或为导数解答题第一问,难度中等偏上,属综合性问题.
2.利用导数研究函数的极值、最值是重点考查内容,多以选择题、填空题压轴考查,或以解答题的形式出现,难度中等偏上,属综合性问题.
3.利用导数研究函数的单调性与极值(最值)是高考的常见题型,而导数与函数、不等式、方程、数列等的交汇命题是高考的热点和难点.多以解答题的形式压轴出现,难度较大.
1.理解导数的几何意义,并学会求曲线在某一点处的切线方程。
2.针对导数与不等式证明、恒成立问题等综合性较强的题型进行专项训练。
3.学会构造函数,通过研究新函数的单调性和极值来解决这些问题。
【题型一】利用导数研究函数的单调性
1.函数的单调性与导数的关系
条件
恒有
结论
函数y=f(x)在区间(a,b)上可导
f′(x)0
f(x)在区间(a,b)上单调递增
f′(x)0
f(x)在区间(a,b)上单调递减
f′(x)=0
f(x)在区间(a,b)上是常数函数
2.利用导数判断函数单调性的步骤
第1步,确定函数f(x)的定义域;
第2步,求出导数f′(x)的零点;
第3步,用f′(x)的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出f′(x)在各区间上的正负,由此得出函数y=f(x)在定义域内的单调性.
1.(24-25高三上·上海·阶段练习)若函数存在单调递减区间,则实数的取值范围是.
【答案】
【知识点】由函数在区间上的单调性求参数
【分析】在定义域上存在单调递减区间,即在上有解,进而求的范围.
【详解】法一:,
由题意可知在上有解,即有正实数解,
当时,显然满足要求,
当时,只需满足,即,
综上:的取值范围为.
故答案为:.
法二:,
由题意可知在上有解,
即在上有解,即在上有解,
所以,则的取值范围为.
故答案为:.
2.(24-25高三上·上海·期中)函数是定义在上的偶函数,其图像如下图所示,满足,设是的导函数,则关于的不等式的解集是.
【答案】
【知识点】函数奇偶性的应用、函数与导函数图象之间的关系
【分析】由偶函数得到函数的另一个零点,由图像写出和对应的区间,再写出和对应区间,由不等式转换为不等式组,求出的取值范围.
【详解】函数是偶函数,∴
∴由图可知:
当时,,∴时,,
当时,,∴时,,
当时,;当时,,
∵,∴或,
即或,
∴或.
故答案为:.
3.(2025·上海闵行·二模)定义的区间长度为.若且关于的不等式的解集的区间长度之和为,则当取最大值时,实数的值为.
【答案】
【知识点】用导数判断或证明已知函数的单调性
【分析】先由图象平移的性质得到区间长度与原题一致,再构造函数,利用导数分析单调性,利用对称性仅考虑即可,然后等于,大于和小于三种情况讨论,结合三次韦达定理求解.
【详解】由题意,为向右平移得到,即区间长度与原题一致,
不妨设,易得或,
即在和上单调递增,在上单调递减,
由关于对称,仅考虑即可,当分类讨论:
当时,
易得,即;
当时,
;
当时,
如下图,
不妨设的三个跟分别为,
不妨设的三个跟分别为,
由三次韦达定理可得
,
综上,当且仅当时,.
故答案为:.
4.(24-25高三下·上海·阶段练习)已知,函数.
(1)若,求的单调区间;
(2)是否存在实数a,使得与有相同的最大值?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;
(3)已知,直线与两条曲线和共有四个不同的交点,其横坐标分别为,证明:.
【答案】(1)单调增区间:;单调减区间:
(2)存在,
(3)证明见解析
【知识点】函数与方程的综合应用、函数单调性、极值与最值的综合应用、利用导数求函数的单调区间(不含参)
【分析】(1)对函数进行求导,利用导数求出函数的单调性即可;
(2)对函数进行求导,由有最大值,知且在上单调递增,在上单调递减,从而可得.再利用导数求出的最大值,从而可求出a的值;
(3)利用导数可证得,当时,,当时,,通过反证法判断是与哪个函数图象交点的横坐标,从而得证.
【详解】(1),则函数,
,
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