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教育的格言15篇

教育的格言1

1.失败是成功之母！

2.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

3.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

4.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

5.用真情教书，用真心育人。

6.把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

7.想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

8.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

9.生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。

10.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

11.要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

12.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

13.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

14.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

15.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

16.平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

17.以人为本，是一切教育的出发点。

18.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

19.时间就是生命。

20.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

21.红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

22.爱就是教育，没有爱便没有教育。

23.平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

24.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

25.教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

教育的格言2

1.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

5.教师总是希望学生将来超过自己。

6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

19.静心的做老师，尽心的教学生。

教育的格言3

1、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。

2、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

3、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此棗也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。

4、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

5、吾爱吾师，吾更爱真理。

6、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

7、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

8、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

9、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

10、自信是成功的第一秘诀。——爱默森

11、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

12、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼、罗兰

13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

14、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。

15、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。

16、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

17、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——