《通用航空运营管理》课程教学大纲--张晓全课程教学大纲.docVIP

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《通用航空运营管理》教学大纲

课程英文名称

GeneralAviationOperationManagement

开课院系

经济与管理学院

课程类别

学科选修课

授课对象

1.学术型2.专业学位

授课方式

1.讲授类2.研讨类

课程总学时

36

课程总学分

2

开课学期

3

适用专业

企业管理

预修课程

高级管理学、管理经济学

主讲教师1

张晓全

职称

副教授

主讲教师2

覃睿

职称

副教授

课程简介（500字以内）：

通用航空和运输航空一起构成整个航空运输业的“一体两翼”，是我国航空运输业发展的重要方向和重点领域。了解这一极具发展潜力和活力的业务领域的基本概念和范围，掌握相关业务的运行规律并理解相关运行规章的基本思想和要求，掌握其独特的市场特征和营销模式以及财务运作模式对于未来的民航企业管理人员来说是不可或缺的基本知识和能力要求。

本课程以欧美发达国家通用航空为模板，对通用航空的业务类型、运行规章、市场特征和营销模式、成本构成与盈利模式、飞机购置和财务计划等通用航空运营管理的核心问题进行讨论和学习，试图为未来的企业管理人员奠定一个通用航空运营管理的基本概念和知识工具基础。

课程教学目标与基本要求：

了解国际和国内通用航空的发展历程、现状与趋势；掌握通用航空的主要业务内容和范围，理解通用航空的运行特征和行业规制的基本思路和主要内容；掌握通用航空不同业务领域的基本需求特征和相应的营销模式；能够利用经济学和财务管理的基本理论和方法分析通用航空不同业务板块的成本特征和盈利模式，并根据不同业务板块的特征制定相应的飞机购置计划和财务预案；了解通用航空运营面临的安全风险和应对措施。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（30）％；中期考核（）％；期末考核（70）％

平时成绩构成：考勤考纪（40）％；作业（60）％；读书报告（）％

实践环节（）％；其他（）％

课程内容及详细教学计划：

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）

第一章绪论（4学时）

1.1通用航空的基本概念

1.2通用航空的发展现状与趋势

掌握通用航空的概念；了解通用航空的主要业务内容；了解国际通用航空发展的历史、现状和趋势；了解我国通用航空发展的历史、现状和趋势；了解通用航空的社会价值和经济贡献，理解发展通用航空的意义。

讲授、讨论、多媒体教学

第二章通用航空企业营销管理（6学时）

2.1通用航空客户需求分析

2.2通用航空市场购买过程

2.3通用航空营销模式

理解通用航空不同业务板块的核心需求；

理解通用航空不同业务板块的客户购买过程；

针对市场特征制定对应的营销模式。

讲授、讨论、多媒体教学

第三章通用航空企业运营模式（8学时）

3.1通用航空成本构成

3.2通用航空运营模式

3.3通用飞机购置和财务计划

了解不同板块的成本特征；能够根据不同板块的特征制定不同的运营模式；学会依据不同板块的运营模式灵活制定飞机获取方案和财务计划

讲授、讨论、多媒体教学

第四章通用航空运行规章（10学时）

4.1一般运行和飞行规则

4.2通用航空经营许可管理规定

4.3民用航空器驾驶员、飞行教员和地面教员合格审定规则

4.4民用航空器驾驶员学校合格审定规则

掌握91、135、61和141部的核心思想和主要内容。

讲授、讨论、多媒体教学

第五章通用航空运营安全管理（8学时）

5.1通用航空安全概况

5.2通用航空系统安全管理

5.3通用航空安全热点问题

了解世界通用航空的整体安全态势；掌握SMS的基本思想及其在通用航空的应用；了解通用航空安全的热点问题

讲授、讨论、多媒体教学

教材及教学参考资料

教材

序号

教材名称

编著者

出版单位

出版时间

1

《通用航空运营与管理》

史永胜，王霞，耿建华

航空工业出版社

2007.8

参考资料

序号

参考资料名称

编著者

出版单位

出版时间

1

《GeneralAviationMarketingandManagement》

AlexanderT.WellsandBruceD.Chadbourne

KriegerPublishingCompany

2002.2

注：1.课程类别参考培养方案，学位课明细到公共必修课、学科基础课和学科必修课；

2.主讲教师1和授课教师2两栏必填。