部编版五年级语文下册第一单元大单元集体备课教案 .pdf

第一单元集体备课

本单元以“童年往事”为主题，编排了《古诗三首》《祖父园子》《月是故乡明》《梅花

魂》四篇课文。文章感情色彩浓厚，通过描写童年往事，表达了作者或文中人物对故土怀

念之情。《古诗三首》描写了古代乡村中儿童生活；《祖父园子》回忆了“我”在园子里

无拘无束童年生活；《月是故乡明》描写了作者童年时期在故乡生活时快乐往事，抒发了

成年后对童年和故乡怀念之情；《梅花魂》作者回忆了童年时代经历，讲述了外祖父思

念祖国故事。

单元语文要素在课时中梯度序列

《古、寺二首》根据诗句内容，想象诗人描绘情景，体会

一其中乐趣。

《祖父园子》从课文、事、景描述中，体会作者

体会课一史理x主回兰箜匹豹遗皂旅冬—

表达的

想感情〃日曰劫白明》从作者由月亮想到往事和经历中，体会

《月正故乡明作者对故乡深深怀念之情。

《原丹从外祖父喜爱梅花具体事例中，体会外祖父

＜《梅花魂〉i对祖国思念之情。

内容课时教学目标

古诗三首21.认识40个生字，读准2个多音字，会写19个字，会写11

个词语。

祖父园子2

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵3首古诗。默写《四

月是故乡明1时田园杂兴》（其三^一）。

3.能运用学过方法，体会课文表达思想感情。

梅花魂1

4.能想象并说出诗句描绘情景，体会其中童真童趣。

1.能根据需要向别人提出不同问题。

口语交际22.能认真倾听别人对自己提问回答，交流时能边听边记录。

3.能根据整理记录有条理地表达。

1.能从自己成长经历中选择一件印象最深事，把事情经

习作2过写清楚。

2.能把感到长大“那一刻情形写具体，记录真实感受。

语文园地21・能交流、总结“体会课文表达思想感情”阅读经验。

2.能想象句子描写情景，并能照样子口头描述一种情景。

3.能发现3组句子使用衬托表达方式，并能进行仿写。

4.朗读、背诵古诗《游子吟》。

1古诗三首

1.认识“昼、耘”等4个生字，读准多音字“供”，会写“昼、耘”等4个字。

2有.感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

3.能想象并说出诗句描绘情景，体会其中