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八年级地理下册第七章第二节长江中下游平原教学实录(新版)商务星球版
主备人
备课成员
设计意图
本节课旨在通过长江中下游平原的教学,帮助学生了解我国长江中下游平原的地理位置、地形地貌、气候特点以及农业发展情况,培养学生的地理空间思维和区域认知能力。通过结合课本知识,引导学生运用地图等工具,进行自主学习与合作探究,提高学生解决实际问题的能力。
核心素养目标
1.提升学生地理空间思维,通过地图识别长江中下游平原的位置和范围。
2.培养学生区域认知能力,理解该地区的自然环境和人文特点。
3.强化学生综合思维,分析长江中下游平原农业发展的优势和挑战。
4.增强学生人地协调观,认识到人类活动与地理环境的关系。
重点难点及解决办法
重点:
1.长江中下游平原的地理位置和范围。
2.该地区的地形地貌特征及其对农业的影响。
难点:
1.理解长江中下游平原的水文特征及其对农业生产的影响。
2.分析该地区农业发展的优势和面临的挑战。
解决办法:
1.通过地图教学,结合课本图片,帮助学生直观理解地理位置和地形地貌。
2.组织学生进行小组讨论,引导学生分析水文特征与农业的关系。
3.利用案例教学,结合实际案例,让学生分析农业发展的优势和挑战,培养解决实际问题的能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:地理教学挂图、投影仪、电脑
2.课程平台:地理教学软件、在线地图服务
3.信息化资源:长江中下游平原相关视频资料、地理信息系统(GIS)数据
4.教学手段:多媒体课件、互动式教学软件、实地考察照片
教学过程
一、导入新课
同学们,今天我们要学习的是地理知识中的一个重要内容——长江中下游平原。这个地区在我国占有重要的地理位置,同时也是我国重要的农业生产区。那么,你们知道长江中下游平原在哪里吗?它的地形地貌有什么特点?接下来,让我们一起来探索这些问题。
二、自主学习
1.阅读课本第七章第二节的内容,了解长江中下游平原的地理位置、地形地貌、气候特点以及农业发展情况。
2.思考:长江中下游平原的地理位置对我们有什么影响?地形地貌对农业生产有哪些影响?
三、课堂讨论
1.地理位置探究
老师:同学们,根据课本内容,请介绍一下长江中下游平原的地理位置。
学生1:长江中下游平原位于我国长江中下游地区,东临东海,南接云贵高原,西接四川盆地。
老师:很好,那么长江中下游平原的地理位置对我们有什么影响呢?
学生2:长江中下游平原地处我国东南沿海,交通便利,有利于经济发展。
老师:回答得很正确。接下来,请同学们讨论地形地貌对农业生产的影响。
2.地形地貌探究
老师:根据课本内容,长江中下游平原的地形地貌有什么特点?
学生3:长江中下游平原地势低平,河网密布,水源充足。
老师:很好,那么这些特点对农业生产有什么影响呢?
学生4:地势低平有利于耕作,河网密布水源充足有利于灌溉。
老师:回答得很好。接下来,请同学们讨论气候特点对农业生产的影响。
3.气候特点探究
老师:根据课本内容,长江中下游平原的气候特点有哪些?
学生5:长江中下游平原属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨。
老师:很好,那么这些气候特点对农业生产有什么影响呢?
学生6:夏季高温多雨有利于农作物生长,冬季温和少雨有利于越冬作物生长。
老师:回答得很到位。接下来,请同学们讨论农业发展情况。
4.农业发展情况探究
老师:根据课本内容,长江中下游平原的农业发展有哪些特点?
学生7:长江中下游平原是我国重要的粮食生产基地,农业产业结构以水稻为主。
老师:很好,那么这些特点对我们有什么启示?
学生8:长江中下游平原的农业发展对我们来说,既有优势也有挑战。我们要学会发挥优势,克服挑战。
四、巩固练习
1.请同学们结合课本内容,回答以下问题:
(1)长江中下游平原的地理位置对我们有什么影响?
(2)地形地貌对农业生产有哪些影响?
(3)气候特点对农业生产有哪些影响?
(4)长江中下游平原的农业发展有哪些特点?
2.完成课后习题,巩固所学知识。
五、总结
今天我们学习了长江中下游平原的地理位置、地形地貌、气候特点以及农业发展情况。通过学习,我们了解到长江中下游平原在我国占有重要的地理位置,是我国重要的农业生产区。同学们,我们要学会从地理角度去看待问题,关注我国的农业发展,为实现农业现代化贡献自己的力量。
六、布置作业
1.完成课后习题。
2.查阅资料,了解我国其他重要农业生产区的特点。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.知识掌握:
学生在学习长江中下游平原的地理位置、地形地貌、气候特点以及农业发展情况后,能够准确描述该地区
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