第5课 美好记忆——网上相册 教学设计 　2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册.docxVIP

第5课美好记忆——网上相册教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过“网上相册”的制作，让学生掌握信息技术的应用，提高信息处理能力。通过实际操作，培养学生对美好记忆的保存和分享意识，同时锻炼学生的团队协作能力。教学内容与课本紧密相连，符合七年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息资源的敏感性和价值判断能力，提升对网络相册的运用意识。

2.计算思维：通过编程和设计，让学生体验信息技术的逻辑思维过程，提高问题解决能力。

3.数字化学习与创新：运用信息技术工具进行学习，激发学生的创新思维，提升数字素养。

4.信息社会责任：培养学生正确使用网络相册，尊重他人隐私，维护网络环境的和谐与安全。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，对网络相册等信息技术应用有一定的基础了解。在知识方面，学生已具备一定的计算机操作能力，但对信息技术的深入理解和运用仍需提高。在能力方面，学生的动手操作能力较强，但独立思考和解决问题的能力相对较弱。在素质方面，部分学生存在对网络信息的过度依赖，缺乏对个人隐私和网络安全的基本认识。

在教学过程中，学生的行为习惯对课程学习有直接影响。部分学生上课注意力不集中，容易分心，需要教师通过趣味性和互动性强的教学方法吸引学生注意力。同时，学生的合作意识和团队协作能力有待加强，需要通过小组活动等方式培养学生的集体荣誉感和合作精神。

针对以上学情，本节课将结合学生兴趣，通过实际操作和互动交流，引导学生深入理解信息技术的应用，提高学生的信息处理能力和网络素养。同时，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，为后续课程的学习打下坚实基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《初中信息技术七年级上册》教材。

2.辅助材料：准备与网上相册制作相关的操作步骤图、成功案例图片、教学视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备笔记本电脑或平板电脑，确保设备正常运行，并安装相关软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备操作台，确保学生能够舒适地操作电脑。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师通过展示一组学生们的校园生活照片，引导学生思考如何将这些美好的记忆保存下来并分享给他人。随后，教师简要介绍本节课的主题——“美好记忆——网上相册”，激发学生的兴趣。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）介绍网上相册的概念和作用：教师讲解网上相册的定义，以及它如何帮助人们保存和分享照片。

（2）讲解网上相册的制作步骤：教师分步骤讲解如何创建网上相册，包括选择相册模板、上传照片、添加文字描述等。

（3）介绍网上相册的分享方式：教师演示如何将网上相册分享给他人，包括通过社交媒体、邮件等方式。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）学生分组：将学生分成小组，每组4-5人，确保每个小组都有机会进行实践操作。

（2）制作个人网上相册：每组学生根据所学知识，选择合适的模板，上传自己的照片，并添加文字描述。

（3）展示和分享：每组学生展示自己的网上相册，其他小组进行评价和交流。

用时：20分钟

4.学生小组讨论

（1）相册设计：讨论如何选择合适的相册模板，以及如何通过设计使相册更具个性化和美观性。

举例回答：可以选择具有节日主题的模板，或者根据个人喜好设计独特的背景和字体。

（2）照片选择：讨论如何挑选出最能代表美好记忆的照片，以及如何对照片进行适当的编辑和处理。

举例回答：选择具有代表性的照片，如重要的活动、特殊的时刻等，并对照片进行裁剪、调整亮度等处理。

（3）文字描述：讨论如何用简洁、生动的文字描述照片背后的故事，以及如何使文字与照片相得益彰。

举例回答：用简洁的文字描述照片中的场景和人物，并加入自己的感受和回忆。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师对本节课的内容进行总结，强调网上相册制作的重要性，以及如何通过相册保存和分享美好记忆。

重点分析：本节课的重点在于让学生掌握网上相册的制作方法，难点在于如何设计出具有个性化和美观性的相册。

举例：教师展示几个优秀的小组作品，分析其设计亮点，并引导学生反思自己的作品。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）阅读材料：《网络相册制作技巧与分享之道》

内容摘要：本文介绍了网络相册制作的基本技巧，包括选择合适的模板、优化照片质量、添加创意文字和标签等。同时，文章还分享了如何有效地分享相册，以及如何保护个人隐私和安全。

（2）阅读材料：《数字时代下的记忆保存》

内容摘要：文章探讨了数字时代下记忆保存的重要性，以及如何利用网络相册等工具来保存和传承个人和家庭的历史。

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