- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第2单元第1课时认识公顷(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:第2单元第1课时认识公顷
2.教学年级和班级:四年级(1)班
3.授课时间:2024年10月15日星期二第3节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过认识公顷这一面积单位,学生能够理解面积单位的转换和应用,提升空间观念和解决实际问题的能力。同时,通过小组合作和实践活动,培养学生的合作意识和实践能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.公顷与平方米的换算关系及其在实际情境中的应用。
2.通过实例理解公顷在土地面积测量中的应用。
难点:
1.理解公顷这一面积单位的大小,并与现实生活中的面积进行对比。
2.将公顷的概念应用于解决实际问题,如估算土地面积。
解决办法:
1.通过实物展示和多媒体辅助,帮助学生直观理解公顷的大小。
2.设计一系列实际问题,让学生在解决问题的过程中逐步掌握公顷的应用。
3.采用小组讨论和合作学习,鼓励学生交流思考过程,共同突破难点。
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、计算器、教具(如不同面积的地块模型)。
-课程平台:班级互动平台(用于在线作业和讨论)。
-信息化资源:公顷换算表格、相关教学视频、在线面积测量工具。
-教学手段:实物演示、小组合作、角色扮演、课堂练习。
教学过程设计
一、导入新课(5分钟)
目标:引起学生对公顷的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道我们每天生活的土地面积是如何测量的吗?”
展示一些农田、公园和建筑用地的图片或视频片段,让学生初步感受面积单位在现实生活中的应用。
简短介绍公顷这一面积单位的基本概念,指出公顷在测量大面积土地时的优势,为接下来的学习打下基础。
二、公顷基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解公顷的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解公顷的定义,即公顷是面积的国际单位制单位,等于一万平方米。
使用图表或示意图展示公顷与其他面积单位的换算关系。
三、公顷案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解公顷的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的土地测量案例,如农田、公园和城市建设用地的测量。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生看到公顷在现实世界中的应用。
引导学生思考这些案例对环境、社区和经济的影响,以及公顷在土地规划和保护中的作用。
四、学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与公顷相关的主题进行深入讨论,如“如何利用公顷规划社区绿地”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果,包括提出的规划和解决方案。
五、课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对公顷的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
六、课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调公顷的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括公顷的定义、换算、应用案例等。
强调公顷在土地测量和规划中的重要性,鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。
布置课后作业:让学生选择一个熟悉的地方,估算其面积,并尝试用公顷来表达,以巩固学习效果。
七、课堂延伸(10分钟)
目标:激发学生的兴趣,扩展知识面。
过程:
提供一些关于土地测量和规划的相关资料,鼓励学生课后进一步研究。
布置一些拓展作业,如设计一个小型的土地规划项目,让学生运用所学知识进行实践。
八、教学反思
在课后,教师应进行教学反思,评估教学效果,根据学生的反馈调整教学方法,以确保下次教学更加有效。
知识点梳理
1.面积单位概述
-面积单位是用于测量平面图形大小的单位。
-常见的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷等。
2.公顷的定义与换算
-公顷(hectare,符号:ha)是面积的国际单位制单位。
-1公顷等于10,000平方米,也等于100公亩。
-公顷常用于测量大面积的土地,如农田、森林、公园等。
3.公顷与其他面积单位的换算
-1公顷=10,000平方米
-1公顷=100公亩
-1公顷=0.01平方公里
4.公顷的实际应用
-农田规划与管理:公顷用于计算农田的面积,便于规划作物种植和施肥。
-城市规划:公顷用于测量公园、绿地、体育场的面积,有助于城市布局和景
您可能关注的文档
- 人教版七年级音乐下册(简谱)第一单元《 渴望春天》教学设计.docx
- 19夜宿山寺教学设计-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docx
- 2024六年级英语上册 Unit 6 How do you feel课时3 Let's try Let's talk教学实录 人教PEP.docx
- 《学榨果汁》(教学设计)粤教版三年级下册综合实践活动.docx
- 《化学使世界变得更加绚丽多彩》(教学设计)九年级化学上册同步高效课堂(人教版2024).docx
- 人教版初中历史与社会七年级下综合探究八过去是怎样被记载下来的之认识不同类型的资料 教学设计.docx
- 7.2.2基因在亲子代间的传递教学设计2023--2024学年人教版生物八年级下册.docx
- 2.2信息安全小卫士(教学设计)2023-2024学年四年级上册信息技术川教版.docx
- 反思单元:“扑克牌”里的秘密 教学设计- 2024-2025学年科学六年级上册大象版.docx
- 江西省九江市少年宫科学动力机械课程(教学设计)—旋转木马.docx
- 2025-2030中国马丁靴行业市场深度调研及发展前景与投资前景研究报告.docx
- 积极心态的力量主题班会.pptx
- 积极心态的技能培训.pptx
- 2025-2030中国马丁靴行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告.docx
- 2025-2030中国马位休闲鞋行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告.docx
- 2025-2030中国马口铁包装容器行业全景深度解析及投资价值评估研究报告.docx
- 积极心态与压力管理主题班会.pptx
- 积极参与技能培训的益处.pptx
- 积极面对挑战,勇敢前行主题班会.pptx
- 2025-2030中国马口铁包装容器行业市场发展现状及竞争格局与投资前景研究报告.docx
文档评论(0)