安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第二课 多变的价格教学实录 新人教版必修1.docxVIP

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第二课 多变的价格教学实录 新人教版必修1.docx

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安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第二课多变的价格教学实录新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第二课多变的价格教学实录新人教版必修1

课程基本信息

1.课程名称:安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第二课多变的价格教学实录

2.教学年级和班级:高一(1)班

3.授课时间:2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数:1课时

核心素养目标

培养学生运用经济学知识分析价格变动的原理和影响因素的能力;提高学生运用政治经济学观点解读社会现象的思维能力;增强学生关注经济生活、参与经济决策的社会责任感;激发学生探究经济规律、服务社会发展的实践意识。

教学难点与重点

1.教学重点:

-重点一:价格变动的因素。强调供求关系、价值规律对价格变动的影响,通过实例分析如商品供求关系变化导致的价格波动,使学生理解价格形成的基本原理。

-重点二:价格波动的类型。讲解正常波动与异常波动的区别,以金融危机中的价格剧烈波动为例,让学生掌握判断价格波动类型的方法。

2.教学难点:

-难点一:价格与价值的内在联系。理解价值决定价格,但价格受供求关系影响,这两者之间的关系复杂,需要通过实例帮助学生理解价值规律如何通过供求关系影响价格。

-难点二:价格波动对经济的影响。分析价格波动对消费者、生产者、国家经济的影响,特别是对资源配置的影响,通过实际案例,如石油价格波动对全球经济的影响,引导学生深入思考价格波动的经济效应。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:系统讲解价格形成的基本原理和价值规律,确保学生对核心概念有清晰的认识。

2.讨论法:组织学生就价格波动对经济的影响进行小组讨论,培养学生的分析能力和团队合作精神。

3.案例分析法:通过分析具体的经济案例,如房地产市场的价格波动,让学生将理论知识与实际情境相结合。

教学手段:

1.多媒体教学:利用PPT展示价格变动图表和数据,直观展示价格波动的趋势和影响因素。

2.互动软件:使用教学软件进行模拟实验,让学生在虚拟环境中体验价格变动对市场的影响。

3.网络资源:引入网络资源,如经济新闻和分析报告,拓宽学生的视野,增强学习的时效性。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过提问“生活中有哪些因素会影响商品价格?”来引发学生的思考,激发他们对价格变动的兴趣。

-回顾旧知:简要回顾价值规律和供求关系的基本概念,为后续新课的学习做好铺垫。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:首先讲解价格变动的概念,包括价值规律、供求关系、成本等因素对价格的影响。

-举例说明:通过展示不同商品价格变动的案例,如房价、油价、粮食价格等,帮助学生理解价格变动的多样性。

-互动探究:组织学生进行小组讨论,分析案例中价格变动的原因,引导学生运用所学知识进行思考。

3.案例分析(约10分钟)

-选择一个与生活密切相关的案例,如“猪肉价格上涨的原因”,引导学生分析影响价格变动的因素。

-通过图表和数据分析,让学生了解猪肉价格上涨背后的供求关系和成本变化。

4.课堂实验(约15分钟)

-利用教学软件或实物模型,模拟价格变动对市场的影响,让学生体验价格波动的经济效应。

-分组进行实验,每组设定不同的价格变动情景,分析对消费者、生产者和市场的影响。

5.巩固练习(约20分钟)

-学生活动:布置课后作业,要求学生分析特定商品的价格变动,并撰写报告。

-教师指导:在课堂上提供作业辅导,解答学生在分析过程中遇到的问题。

6.总结与反思(约5分钟)

-总结本节课的学习内容,强调价格变动的关键因素和影响。

-引导学生反思所学知识,思考如何将经济学原理应用于实际生活中。

7.课后拓展(约5分钟)

-布置阅读任务,要求学生阅读相关经济新闻或报告,了解当前市场价格变动的热点问题。

-鼓励学生关注经济现象,培养独立思考和分析问题的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-经济新闻:收集近期与价格变动相关的经济新闻,如石油价格、粮食价格、房地产市场等,让学生了解现实生活中的价格波动情况。

-政策文件:提供国家关于价格调控的政策文件,如《价格法》、《反垄断法》等,帮助学生理解价格调控的法律依据和原则。

-经济数据:收集各类经济数据,如消费者价格指数(CPI)、生产者价格指数(PPI)等,让学生通过数据分析价格变动的趋势。

-国际市场分析:介绍国际市场价格变动对国内市场的影响,如汇率变动、国际贸易政策等,拓展学生的国际视野。

2.拓展建议:

-阅读经济专栏:推荐学生阅读报纸、杂志上的经济专栏,如《经济参考

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