教案新人教版语文九年级上册《敬业与乐业》优质学案.docxVIP

教案新人教版语文九年级上册《敬业与乐业》优质学案.docx

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教案新人教版语文九年级上册《敬业与乐业》优质学案

新人教版语文九年级上《敬业与乐业》优质学案

☆课文导读

《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨,接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个咨询题,最后用“责任心”和“兴趣”总结精神旨意。全文主旨鲜明,层次明晰,语言浅显,文短意长。

☆根底过关

一、读音辨析

教导(huì)蜩翼(tiáo)

旁骛(wù)佝偻(ɡōulǒu)

亵渎(xièdú)层累(lěi)

骈进(pián)强聒(qiánɡɡuō)

二、词语释义

敬业乐群:对本人的事业非常尽职,和朋友相处非常融洽。

断章取义:不顾上下文,孤立地截取其中一段或一句。

不二法门:佛教用语,指直截了当入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。

主眼:主要的着眼处。

理至易明:道理极容易明白。

言行相顾:言行一致。

征引:援用。

容赦:原谅赦免。

旁骛:在正业以外有所追求。

层累:重重叠叠的层次。

骈进:一同前进。

妄想:不能实现的打算。

杜绝:制止,消灭。

强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

三、语句解读

1.他每日除上堂说法外,还要本人扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十多岁,日日如此。

“每日”与“日日”说明了百丈禅师从实在行动出发,坚持不断劳作,言行一致的高尚质量,与前文中“一日不做事,一日不吃饭”相印证。

2.我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断劳作。

本句承上启下,“儒门”与上文“孔子”相照应,“佛门”与上文“百丈禅师”相照应,“正当职业”与上文孔子话中“饱食整天,无所用心”“群居整天,言不及义”相照应,同时引出下文“百行业为先”的观点。“不断地劳作”与百丈禅师“一日不做事,一日不吃饭”相照应,同时引出下文“万恶懒为首”的结论。

3.没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

用“蛀米虫”和“盗贼”的比喻,形象表现了作者对“无业之懒人”完全讨伐的态度,从另一个侧面说明“有业”之必要。

四、作家作品

梁启超(1873—1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起倡导变法维新,并称“康梁”。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说革命”。早年所作谈论文,流利畅达,感情奔放,颇有特色。晚年在清华学校讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室合集》。

五、背景探视

《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,尽管时间已通过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍非常有教育意义。

六、文体浅谈

演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一咨询题发表本人观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和发动群众的手段,而且依然说明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应留意以下几方面要求:①认清对象,确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直截了当面对听众交流思想和感情,因此必须理解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”,关于演讲尤为重要。②思路明晰,节拍明快。③感情充分,例证动人。④语言精确,形象生动。

☆一显身手

一、根底知识

1.以下注音、字形全对的一组是()

A.乐(lè)业百行(hánɡ)业为先

羡慕(mù)言行相顾

B.征(zhènɡ)引禅(chán)师

佝(ɡǒu)偻(lóu)断章取义

C.骈(pián)进亵(xiè)渎(dú)

佛(fó)门不二法门

D.承蜩(tiáo)旁鹜(wù)

层累(lěi)强聒(ɡuō)不舍

2.填入句中横线上的字完全正确的选项()

⑴凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁,便是敬。

⑵但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理

易明。

⑶人生一切缺点都有药可医,有无业游民,……没有方法。

⑷专心做一职业时,把许多游思、想杜绝了,省却无限苦恼。

A.骛致唯妄B.鹜致惟忘

C.骛至惟妄D.鹜至唯忘

3.依照词语解释,在后面的括号内写出相应的词语。

⑴不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。()

⑵道理极容易明白。()

⑶做事专心致志,一点儿也不分心。()

⑷唠唠叨叨说个没完。()

⑸直截了当入道,不可言传的法门。后常用来比喻最好的或独一无二的方法。()

4.以下引文和出处有误的一项为哪一项()

A.“安其居,乐其业。”——《老子》

B.“群居整天,言不及交,好行小慧,难矣哉!”——《论语》

C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《论语》

D.“素其位而行,不愿乎其外。”——《论语》

5.以下句子中标点符号运用错误的一

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