专题12.4 全等三角形的判定（SSS与SAS）（精选精练）（专项练习）（学生版） 2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（人教版）.docxVIP

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专题12.4全等三角形的判定（SSS与SAS）（精选精练）（专项练习）

一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．（23-24八年级上·河南信阳·期末）如图，，，，，则的度数为（????）

A． B． C． D．

2．（23-24八年级上·广西百色·期末）如图，O为的中点，若要利用“”来判定，则应补充的一个条件是（）

A． B． C． D．

3．（22-23九年级上·重庆大渡口·期末）如图，在正方形中，点分别在边上，且，连接，平分交于点G．若，则的度数为（????）

A． B． C． D．

4．（2024·陕西咸阳·三模）如图，在中，为边的中点，，，延长至点，使得，则长度可以是（????）

A．4 B．5 C．6 D．7

5．（17-18八年级上·辽宁营口·阶段练习）如图，是的中线，E，F分别是和延长线上的点，且，连接．则下列说法：①；②和面积相等；③；????④．其中正确的有（）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

6．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）如图，已知方格纸中是4个相同的正方形，则与的和为（????）

??

A． B． C． D．

7．（23-24八年级上·湖北孝感·期中）如图，已知，点C为射线上一点，用尺规按如下步骤作图：①以点O为圆心，以任意长为半径作弧，交于点D，交于点E；②以点C为圆心，以长为半径作弧，交于点F；③以点F为圆心，以长为半径作弧，交前面的弧于点G；④连接并延长交于点H．则的度数为（????）

A． B． C． D．

8．（23-24八年级上·山东德州·阶段练习）如图，平面上有与，其中与相交于P点，如图，若，，，则的度数为（???）

??

A． B． C． D．

9．（23-24七年级下·山西太原·阶段练习）如图1，两个大小不同的三角板叠放在一起，图2是由它得到的抽象几何图形，已知，，，且点，，在同一条直线上，，，连接．现有一只壁虎以的速度沿的路线爬行，则壁虎爬到点所用的时间为（????）

A． B． C． D．

10．（21-22八年级上·云南昭通·期末）如图，是的中线，E，F分别是和延长线上的点，且，连接，下列说法：

①；

②和面积相等；

③；

④；

⑤．

其中正确的有（????）

A．1个 B．5个 C．3个 D．4个

二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）

11．（23-24八年级上·江苏南京·期末）如图，已知，要用“”判定，则需要补充的一个条件为．

12．（23-24八年级上·河北保定·期末）如图，在与中，E在边上，，，，若，则．

13．（23-24八年级上·吉林松原·期中）如图，为了测量A、B两点之间的距离，在地面上找到一点C，使，然后在的延长线上确定点D，使，那么只要测量出的长度就得到A、B两点之间的距离，其中的依据是．

??

14．（23-24八年级上·重庆江津·期中）如图，，，，若，则．

15．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）如图，在中，点D、E分别在、上，，，，则．

16．（23-24八年级上·河南洛阳·期中）如图，在长方形中，，点在边上，且．动点在边上，从点出发以的速度向点运动，同时，点在边上，以的速度由点向点运动，若在运动过程中存在与全等的时刻，则的值为．

17．（23-24八年级上·山东菏泽·阶段练习）已知，如图，在中，点是上一点，平分，，，，则的长为．

18．（23-24九年级下·江苏泰州·阶段练习）如图，平分，，的延长线交于点，若，则的度数为．（用含的代数式表示）．

三、解答题（本大题共6小题，共58分）

19．（8分）（23-24八年级上·陕西商洛·阶段练习）如图，在和中，，且点在同一条直线上．求证：．

??

20．（8分）（23-24八年级上·江苏泰州·期中）如图，点在一条直线上，，交于点．

（1）求证：；

（2）求证：互相平分．

21．（10分）（23-24八年级上·天津宁河·期中）如图，已知连接．

（1）求证：；

（2）若求的度数．

22．（10分）（23-24七年级下·陕西西安·阶段练习）如图，在中，D为上一点，E为中点，连接并延长至点F使得，连．

（1）求证：；

（2）若，连接，平分，求的度数．

23．（10分）（23-24七年级下·陕西西安·阶段练习）已知等腰三角形，，为射线上一动点，连接，以为边在直线的右侧作等腰三角形，，，连接．

（1）如图1，当点在边上时，请探究，，之间的数量关系．

（2）如图2，当点在的延长线上时，（1）中，，之间的数量关系是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，请你写出新的结论