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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
专题11.15三角形(全章常考核心考点分类专题)(培优练)
【考点目录】
【考点1】利用三角形三边关系判断是否构成三角形或第三边取值范围
【考点2】利用三角形的等面积求三角形的高或线段的最小值
【考点3】利用三角形中线定义求周长或面积
【考点4】利用三角形角平分线与高线结合求角度
【考点5】利用三角形内角和定理求值或证明
【考点6】利用三角形内角和定理解决折叠问题
【考点7】利用直角三角形两锐角互余关系求角度
【考点8】利用三角形外角性质求求角度
【考点9】多边形内角和与外角和求角度或边数
单选题
【考点1】利用三角形三边关系判断是否构成三角形或第三边取值范围
1.(22-23八年级下·福建龙岩·期末)下列长度的四条线段能组成四边形的是(????)
A.1,1,1,3 B.1,1,2,5 C.1,2,3,6 D.2,2,3,4
2.(23-24八年级上·安徽安庆·期末)一个三角形的两边长分别为和,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最小值是()
A. B. C. D.
【考点2】利用三角形的等面积求三角形的高或线段的最小值
3.(2024八年级·全国·竞赛)已知的周长为,其三边上的高分别为,则的面积为(????).
A. B. C. D.
4.(2024七年级·全国·竞赛)如图,点、点分别在上,相交于点O,、、的面积分别是4、12、6,那么四边形的面积是(????).
【考点3】利用三角形中线定义求周长或面积
??
A.6 B.6.8 C.7.2 D.8
5.(23-24七年级下·山东聊城·阶段练习)如图,在中,分别是边上的中线和高,若,,则线段的长为(???)
A.5 B.6 C.8 D.10
6.(2021·陕西咸阳·一模)如图,是的中线,,若的周长比的周长大3,则的长为()
A.3 B.4 C.5 D.6
【考点4】利用三角形角平分线与高线结合求角度
7.(2024八年级·全国·竞赛)在一个三角形中,可能相交于三角形的边上的是三条(????)的交点.
A.高线 B.中垂线 C.角平分线或中线 D.高线或中垂线
8.(23-24八年级上·广东湛江·期中)如图,在中,角平分线与中线交于点O,则下列结论错误的是(????)
??
A. B.是的角平分线
C.是的中线 D.
【考点5】利用三角形内角和定理求值或证明
9.(2024·甘肃武威·二模)如图,在中,于D,平分交于点E,交于点F,则的度数是(???)
A. B. C. D.
10.(23-24七年级下·河北邢台·阶段练习)在探究证明“三角形的内角和是”时,综合实践小组的同学作了如下四种辅助线,其中能证明“三角形的内角和是”的有(????)
①如图1,过点C作;
②如图2,过上一点D分别作,;
③如图3,延长到点F,过点C作;
④如图4,过点C作于点D.
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【考点6】利用三角形内角和定理解决折叠问题
11.(23-24七年级下·山东泰安·期中)如图,将长方形沿折叠,点D,C分别落在,的位置.若,则等于(????)
A. B. C. D.
12.(2024七年级下·全国·专题练习)如图,中,,沿将此三角形对折,交于D,又沿再一次对折,点C落在上的处,此时,则原三角形的的度数为()
A. B. C. D.
【考点7】利用直角三角形两锐角互余关系求角度
13.(23-24七年级下·广东广州·阶段练习)如图,,F为上一点,,且平分,过点F作于点G,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
14.(23-24七年级上·江苏南京·期末)如图,,,垂足分别为.下列说法正确的个数是(???)
①点到线段的距离为线段的长度;
②;
③;
④将三角形绕线段所在直线旋转一周得到的几何体是圆锥.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【考点8】利用三角形外角性质求求角度
15.(23-24七年级下·河北邢台·阶段练习)如图1,2,3.,,,则的度数为(????)
A. B. C. D.
16.(2024·云南楚雄·二模)将一副三角板按如图所示的方式摆放,点F在边上,,作的平分线,则的度数是(????)
A. B. C. D.
【考点9】多边形内角和与外角和求角度或边数
17.(23-24八年级上·山东烟台·期末)一个多边形的内角和比四边形的外角和多,并且这个多边形的各内角相等,则这个多边形的一个外角是(????)
A. B. C. D.
18.(22-23八年级下·浙江杭州·期末)设五边形的内角和为,三角形的外角和为,则()
A. B. C. D.
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