- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
天津大学
博士研究生指导性培养计划
(2018级)
学院:管理与经济学部学制:5年
专业:公共管理(直博)学位:
院长:校长:
责任编辑:责任校对:
2019年01月
博士研究生博士生管理与经济学部公共管理(直博)专业
培养方案(2018)
一.学科专业介绍
公共管理是综合运用科学知识和方法研究公共管理组织和公共管理过程及其规律的学科,其目标是促使公共组织
尤其是政府组织更有效地提供公共服务和公共产品。本学科现为天津市重点学科,近年来结合中国改革发展进程
中重大关键公共管理理论与实践重大课题,承担完成了国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家科技支撑计
划、教育部博士点基金等科研项目,随着全球性问题的凸显和中国改革的深入,公共管理已经成为中国社会科学
研究新的学术生长点,研究起点高、学科创新点多、增长空间广阔。
本学科主要研究方向是:公共资源管理;政府与社会管理创新;社会保障理论与政策;低碳生态城市与公共项目
管理;文化哲学与社会治理。
二.培养目标
培养德智体全面发展,具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,把握公共管理研究前沿,以国际化视野
发现新的研究领域和重要课题,综合应用所学知识,在政府部门、高等院校、研究机构、国际组织等独立从事本
专业探索性学术研究或创新性地解决重大实践问题的高级专门人才。
三.培养方式及学习年限
培养方式:学术学位研究生的培养主要采取课程学习、科研训练、学术交流相结合的方式,实行导师个别指导或
导师团队指导。
学习年限:直博生培养的基本年限为5年。
四.必修环节说明
必修培养环节3门课程由7部分组成,共计3学分。
其中,“学科前沿与论文进展报告“为1学分,包含:学科前沿讲座,文献阅读,研究进展报告,中
期考核;“开题报告与申请书撰写训练“为1学分,包含:科研项目申请书撰写训练,开题报告
;“学术会议”1学分。
五.学位论文要求
本学科要求博士学位论文选题为公共管理学科的前沿理论问题或具有重要现实意义的问题。作者应全面把握本领
域国内外研究动态,并作出准确全面的分析和评述。论文需在公共管理学理论或实践上取得具有创造性的研究成
果。论文写作要符合学科规范性的要求,研究方法符合社会科学的研究范式。在学期间发表学术论文应满足本分
委会提出的标准。
六.课程设置与学分要求
总学分不少于37学分,其中:课程学习34学分,必修培养环节3学分。鼓励导师根据学生特点和研究方向指导学生
选择校公共选修课程。
总课时建议修读学期
必选
分学修修总授上实实实1是否必
类课程代码课程名称分学学课课机验践践1234567890修开课院系备注
分分时课课课课周
时时时时数
B131G001中国马克思主
23600√√必修马克思主义学院
2义与当代
B131GF02博士生公共英外国语言与文学
必24000√√必修
5语
您可能关注的文档
- 4205 课程教学大纲(机电控制技术)-2017-王辉.doc
- 2010376《机械工程训练Ⅰ(机械类)》教学大纲180929课程教学大纲.doc
- 工程财务管理课程教学大纲.doc
- 全日制法律硕士(法学)课程教学大纲.doc
- 地理科学学院-旅游地理专业-旅游地理研究课程教学大纲.doc
- 附件7:全日制专业学位研究生专业实践项目结项表(学院用)课程教学大纲.doc
- 全日制汉语国际教育课程教学大纲.doc
- 从魏晋至隋唐到晚清:女子教育的历史变迁与启示.docx
- EGF、TGF-β1、c-myc与原发性肝癌的关联及机制探究.docx
- 针刺调节乙醇型胃溃疡模型大鼠八肽胆囊收缩素的机制探究.docx
- 中美高中化学教材中先行组织者应用的比较与启示:基于概念与实践的双重审视.docx
- 可注射双层微球:制备工艺创新及长效抗骨关节炎机制与应用探究.docx
- 姜黄素对人宫颈癌HeLa细胞增殖的抑制作用及机制探究.docx
- 论政府职能转变与群众体育发展的内在逻辑与实践影响.docx
- 过氧化氢酶基因多态性:原发性高血压发病新视角与分子机制探究.docx
- 论公共危机事件中政府舆论引导力的构建与提升.docx
- 大豆异黄酮摄入与乳腺癌及前列腺癌发生风险的关联性探究——基于Meta分析的深度剖析.docx
- 探究糖尿病性勃起功能障碍与细胞凋亡及API5的内在关联.docx
- 泰国宋卡王子大学孔子学院文化教学活动:实践、挑战与发展路径.docx
- 以听说读为翼,促初中英语写作之翔:互动教学的理论与实践探索.docx
文档评论(0)