Unit 2 Lesson 9精品教学设计 (1).docxVIP

Unit2DaysandMonths

Lesson9Whenisit?

一、教材分析

通过对节日的介绍引出本课内容，结合“—Whenis+节日?—Itis+日期.”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“—Whenis+节日?—Itis+日期.”的用法。

二、教学目标

【知识目标】

1.学习本课新单词；

2.理解句型“—Whenis+节日?—Itis+日期.”；

3.通过学习句型“—Whenis+节日?—Itis+日期.”掌握月份的表达方法。

【能力目标】

通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“—Whenis+节日?—Itis+日期.”，有条理地与同学交流。

【情感目标】

通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“—Whenis+节日?—Itis+日期.”，培养学生对序数词的应用能力。

三、教学重难点

【教学重点】

月份表达

句型“—Whenis+节日?—Itis+日期.”

【教学难点】

月份表达

四、课前准备

Taperecorder,Multimedia

五、教学过程

Step1Greetingsandwarm-upactivities

Pleasedescribewherethe