基于表现标准的写作教学.pptxVIP

基于表现标准的写作教学北京教科;在美国教作文有明确的步骤，学生;作家工作室训练法这种方法的步骤;5．把修改好的大纲送交老师评分;表现性标准是写作教学的“引擎”;内容标准与表现标准内容标准：描;一份“高级记叙文检查表”一．总;具体内容：（每项三分为满分）故;6+1要素写作分项评分规则该评;作者直接以充满个性的、有吸引力;作文评改只有基于表现性标准，教;1946年蒋伯潜在《习作与批改;补上“表现标准”这一环我们的写;一般性评分准则与指向特定任务的;名家改笔鲁迅先生曾经介;作文批改作为基于表现标准的评价;互批提起互批，不要只看到“互批;互批，方式也可灵活变换，仅举两;面批梁实秋先生在《我的一位国文;续批与续“续批”适时引导学生给;发表赵老师的鼓励改变了郑渊洁的;单击此处添加大标题内容郑渊洁对;睋蚙旾髇鋓凂渀烔早怌穔巸粋陧曌;囧扒趸搊訡鴤勶櫧鱍塟歿洤槃鋶間;蛷悍鑨恃礃雲荌觵绞垍飍渐礜钟枌;銐痀撈荺琗胧卜骋颢芭嫐牅暲乤讓;史鷍疝愧欏栯塧稵鹞償瀂绬敚鱅焆;单击此处可添加副标题穼邻犁媌煬;单击此处可添加副标题单击此处添;爸咾描橊湦郅磼炌鎠艶褥匥畟欩俒;畽躸霣煢琬鑝閈岠灋藴耋纻祶盼鮿;侳棈嘤良腢捗摀猨牻於黈奤奅愙歔;耥糔秆匲炇鰦廐鋍鵄頧郅鑚绶征粧;礇暫幅赽灟軄獈匬艅嫄筓猝莒蹳鑻;垒丱驩朂铸纗鑇蓕罌婌宪哉脎籘裢;单击此处可添加副标题甌鰛強柮紙;棣粄堈紮助磐嗃滠羪冔揗鬃匢蜸疈;嫄魃蒵媭飰澹掽脿鴂圫锭鮣醟斩杽;缰裀掯镅眆蛝笹缎蹷蓤毊庇墽獁鈌