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20《雾在哪里》公开课一等奖创新教学设计_1.docxVIP

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  • 2025-04-17 发布于陕西
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20《雾在哪里》公开课一等奖创新教学设计_1.docx

    20《雾在哪里》公开课一等奖创新教学设计

    雾在哪里

    教学目标

    1.认识“雾、淘等11个生字。会写“岸、屋”两个字。

    2.在朗读课文基础上，能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。仿照课文用“无论……还是……都……说一说雾来的时候的景色。

    3.通过阅读课文，对“雾”这一自然现象有所了解。感受雾的神奇，知道有雾时是怎样的情景,愿意留心观察自然、观察生活,体会自然景物中所蕴含的生活情趣。

    教学重难点

    能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。仿照课文用“无论……还是……都……

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