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非编教师调研工作计划范文

一、前言

教师是教学工作的主体，他们的专业素养和教学水平直接影响着学生的学习效果和教育教

学质量。因此，开展教师调研工作，了解教师的实际情况和需求，对提高教师教学水平和

促进教学改革具有十分重要的意义。本调研工作计划旨在解决教师存在的问题，促进他们

的专业发展和教学改革，提高学校教育教学质量。

二、调研内容及目的

本次教师调研工作主要包括教师教学方法、专业素养、工作情况、职业发展需求等方面，

通过调研分析，了解教师的教学现状和需求，为推进教师专业发展和教学改革提供参考依

据。

1.教学方法

调研目的：了解教师的教学方法和策略，分析教学过程中存在的问题和困难，为提供教

学指导和培训提供基础。

2.专业素养

调研目的：了解教师自身素养和专业能力的现状，为提供培训和提升建议做准备。

3.工作情况

调研目的：了解教师的工作压力和工作情况，为改善教师工作条件和建立良好的工作氛

围提供依据。

4.职业发展需求

调研目的：了解教师对职业发展的需求和期望，为提供职业发展支持和指导提供基础。

三、调研方法

本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式，通过问卷了解教师的基本情况和意见建议，

通过访谈了解更加具体和深入的问题和需求。

1.问卷调查

采用多种形式的问卷，包括选择题、填空题、打分题等，内容涵盖教学方法、专业素养、

工作情况、职业发展需求等方面。

2.访谈

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选取部分教师进行面对面的访谈，深入了解其教学方法、专业素养、工作情况、职业发

展需求等方面的问题。

四、调研进程安排

1.准备工作

制定调研计划和问卷，准备调研所需材料和工具。

2.调研实施

依据计划，开展问卷调查和访谈工作。在调研过程中，及时总结整理数据，发现问题和

解决问题。

3.数据分析

对调研得到的数据进行分析和统计，总结现状和问题，提出调研报告。

五、调研报告及应用

根据调研结果，撰写调研报告，提出问题和建议。并结合调研结果，制定教师培训、提升

计划，促进教师教学改革和专业发展。

六、总结

本次调研工作旨在了解教师的教学现状和需求，促进教师教学改革和专业发展。希望通过

调研，为教师提供更好的学习环境和晋升机会，为学校发展打下坚实的基础。

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