Unit 10 Ive had this bike for three years! SectionB 1a-1d 教学设计2024-2025学年人教版八年级英语下册.docxVIP

Unit10Ivehadthisbikeforthreeyears!SectionB1a-1d教学设计2024-2025学年人教版八年级英语下册

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设计思路

嘿，同学们，今天咱们来聊聊时间这个有趣的话题！?????我们将通过一个真实的故事，来学习如何用英语描述时间长短，感受一下英语语言的魅力。??首先，我会给大家展示一张图片，上面有一个人骑着一辆自行车，已经陪伴他三年了。然后，我会引导大家用英语描述这个场景，例如：Ivehadthisbikeforthreeyears!接下来，咱们一起走进课本，看看如何用更丰富的词汇和句式来描述时间。???♀?让我们一起探索英语世界的奇妙之旅吧！??

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言运用能力，特别是口语表达和听力理解能力。学生将通过参与角色扮演、小组讨论和听力练习等活动，提高对时间表达的掌握，增强跨文化交流意识。同时，通过学习描述物品拥有时间，学生能够提升对英语语法的理解和运用，促进批判性思维和问题解决能力的培养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入八年级之前，已经对英语有了一定的基础，掌握了基本的时态和词汇。他们对现在完成时态有一定的了解，但可能在实际运用中存在混淆，特别是在描述持续动作或状态时。

2.学生的学习兴趣