第一单元项目2 协同完成研学报告-互联网合作学习 教学设计 2024-2025学年安徽版（2024）初中信息科技七年级下册.docxVIP

第一单元项目2协同完成研学报告-互联网合作学习教学设计2024-2025学年安徽版（2024）初中信息科技七年级下册

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授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：第一单元项目2协同完成研学报告-互联网合作学习

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年4月20日上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进“第一单元项目2协同完成研学报告-互联网合作学习”的世界。让我们一起用信息科技的知识，搭建起互联网的桥梁，共同完成一份别开生面的研学报告。准备好了吗？让我们开启这趟充满智慧和创意的旅程吧！????

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对互联网资源的敏感度和信息筛选能力。

2.计算思维：通过项目合作，提升逻辑推理和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：学会利用互联网工具进行协作学习，培养创新思维。

4.信息责任：认识到信息共享的重要性，树立正确的网络道德观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们经过前期的学习，已经掌握了基本的网络搜索技巧和基本的文字处理技能。他们能够使用浏览器搜索信息，使用文字处理软件进行文本编辑和格式设置。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

本节课的学生对信息科技课程普遍表现出浓厚的兴趣，尤其对互联网合作学习这种方式感到新奇和兴奋。他们的学习能力强，能够迅速适应新工具的使用。学习风格上，既有独立学习者，也有喜欢团队合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在实际操作中，一些学生可能会遇到以下困难：一是如何高效地筛选和整合信息，二是如何合理分配任务和进行团队协作，三是如何在互联网环境中遵守网络礼仪和法律法规。这些都需要通过本节课的学习和实践来逐步克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息科技》七年级下册教材。

2.辅助材料：准备与互联网合作学习相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：准备网络连接设备，确保学生能够顺利访问互联网资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造有利于协作学习的教室环境。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.开场白：同学们，今天我们要一起探索一个全新的学习方式——互联网合作学习。你们有没有想过，通过网络，我们可以在家里也能和同学们一起完成研学报告呢？让我们一起来看看，如何利用互联网这个强大的工具，让我们的学习更加有趣、高效！

二、新课讲授（用时15分钟）

1.介绍互联网合作学习的基本概念：通过讲解和演示，让学生了解什么是互联网合作学习，以及它与传统学习方式的区别。

2.展示案例：展示一些成功的互联网合作学习案例，让学生直观地感受到这种学习方式的优势。

3.讲解操作步骤：详细讲解如何使用网络平台进行资料搜索、任务分配、协作讨论和成果展示。

三、实践活动（用时20分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个研学主题，并讨论如何利用互联网资源完成研学报告。

2.网络搜索：指导学生如何使用搜索引擎查找相关资料，并教授他们如何筛选和评估信息。

3.任务分配：让学生根据各自特长和兴趣，分配任务，如资料收集、数据分析、报告撰写等。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.举例回答：针对以下问题，让学生在小组内讨论并给出答案。

-如何在互联网上找到可靠的资料？

-如何在小组内有效沟通和协作？

-如何确保网络安全，避免信息泄露？

2.小组代表分享：每个小组选派一名代表，分享本组的讨论成果和遇到的困难。

3.教师点评：针对学生分享的内容，给予点评和指导，帮助他们改进学习方法。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课所学内容：引导学生回顾互联网合作学习的基本概念、操作步骤和注意事项。

2.强调重难点：强调本节课的重难点，如信息筛选、团队协作和网络礼仪。

3.课后作业：布置课后作业，要求学生利用互联网完成一份研学报告的初步构思。

本节课通过导入新课、新课讲授、实践活动、学生小组讨论和总结回顾等环节，让学生深入了解互联网合作学习，掌握相关技能，培养他们的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息责任。整个教学流程用时45分钟，符合教学实际，能够有效地帮助学生提高信息科技素养。

知识点梳理

1.互联网合作学习的基本概念：

-定义：互联网合作学习是指利用互联网技术，在教师指导下，学生之间通过合作完成学习任务的一种学习方式。

-特点：跨越时空限制、资源共享、互动性强、个性化学习。

2.互联网合作学习的操作步骤：

-确定学习主题：根据教学目标和学生的学习兴趣，确定合适的研学主题。

-分组：将学生分成小组，每组人数控制在4-6人，确保