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综合实践教案

（三年级上册）

学校：

班级：

教师：

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活动方法导航：走进综合实践活动

寻找学校里的浪费现象

一、活动目标：

1.使学生懂得浪费是可耻行为.

2.认识我国是一个水资源紧缺的国家.

3.了解水资源浪费的数据,从小养成节水习惯.

二、本课内容：

1.浪费现象大搜查

2.认识水资源

3.水资源的浪费

三、教学重点:

认识我国是水资源紧缺的国家

四、教学难点:

教育学生养成勤俭节约习惯.

五、课时安排：三课时

第一课时

导入新课：勤俭节约是中华民族的传统美德，节约是对自然资源的珍惜，是

对劳动的尊重，是任何时候都应该大力发扬的优秀品质。让我们牢固树立勤

俭节约的美德，对浪费说“不”！

板书课题:浪费现象大搜查。

学生观察校园浪费现象。

学生汇报观察到的情况。

课外延伸;观察校外的浪费现象

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第二课时

引入新课：我国是一个水资源紧缺的国家。据统计，我国人均水资源占有量

公相当于世界人均水资源占有量的1/4，全国城市缺水总量达60亿立方米。

专家预测，中国将成为严重缺水的国家。

板题:认识水资源。

一、填写表格

水资源总量(亿立方千米/年)

人口

人均占有量

世界

中国

二、课外延伸：调查咸潮对我市有什么影响。

第三课时

一、导入新课。

“贪污和浪费是最大的犯罪”，现在让我们了解一下水资源的浪费情况。

二、将用水情况调查记录下来。

用水人用水设施浪费程度

三、结合校园各种漏水现象。给学校评评星。

四、指导学生认识节约用水的好处。

五、生订出节水方案。

六、总结。

活动反思：

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单元主题好看的动画片

一、活动目标：

通过活动，引导学生形成乐意与同伴合作、愿意与他人共同分享成果的

意识，学会欣赏和合理评价他人，在设计制作过程中培养学生的创新精神和

探究欲望。

在调查的过程中，引导学生初步学会与人交流，尝试采用合适

的方法和方式获得自己所需的信息，并能对材料进行简单整理；初步掌握一

些简单的动画技能，培养学生的设计制作能力和创新能力。

了解动画片的相关知识以及动画的简单制作过程，初步了解调查、采访

和分析整理资料的基本方法。

二、教学重难点：

在调查的过程中，引导学生初步学会与人交流，尝试采用合适的方法和

方式获得自己所需的信息，并能对材料进行简单整理；初步掌握一些简单的

动画技能，培养学生的设计制作能力和创新能力。

三、课时安排：6课时