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校园文化建设规划方案
指导思想
校园文化建设是全面实行素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是學校管理的一种重要内容。坚持以邓小平理论和“三個代表”重要思想為指导,以人文精神培养為关键,以服务全校師生為宗旨,以素质拓展為目的,立足实际,突出特色,通過加强校园文化活動的基础设施建设,创新校园文化活動的内容,拓展校园文化活動的领域,规范校园文化活動的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝著政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。
二、目的任务
总体目的:
遵照“整体规划,分项实行,逐渐完善”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际友好营造文明美”的思绪,使我校形成“竞争、合作、求是、创新”的优良校風。争取校园设施出精品、文化活動出成果、制度建设有特色,使校园文化成為教育、鼓励全校師生和增進素质教育開展的有效载体,使育人环境得到全面优化,為创立省级规范化學校和实行“五個一”优化升级工程奠定坚实的基础。
?详细目的规定和工作任务:
(一)环境建设
1、绿化、美化工作
目的:把學校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。
工作任务:
①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化,以实用、經济、美观為原则,以绿色植物造景為主,园林小品為辅,合适设置景點,做到點面結合,使校园成為工作、學习、休憩的理想場所。
②加强對绿化工作的目的责任制管理。设专职绿化人员,定期對全校花草、树木、绿篱進行修剪、养护。
2、工作學习环境:
目的:為師生员工创设一种整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新進取、快乐學习、健康成長的工作學习环境。
工作任务:
①對教室、办公室、功能教室、活動室内部设施進行全面的检修或升级。
②规范室内物品放置,强化室内外卫生规定,按照“分块整顿,综合治理”的原则,规范劳動時段,清除卫生死角,做到窗明几净,空气清新,保持各公共場所整洁,使室内外物品放置整洁,學习办公用品摆放有序,张扬人文精神,浓郁學术气息,营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作學习生活气氛。
③開展“绿色教室”、“绿色办公室、“图書角”等评比活動。
④定期、不定期進行多种形式的检查评比活動。
3、人文景观建设:
目的:加强人本文化建设,体現“协调友好、美观大方、有效育人”的原则。
工作任务:
①合适设置人文景观。
②在學校设置体現公民道德规范、职业道德规定、素质教育实行、課程改革目的、人文精神培养、终身发展需要等内容规定的名人名言灯箱語录牌和匾牌。
③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)校風校纪:
l、干部風纪:
目的:坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则,转变工作作風,提高工作效率,科學管理,人格育人。
工作任务:
①严格工作纪律:建立考勤制度和工作曰制度。
②规范工作行為:不停修订完善本單位、部门工作职责、办事程序和工作规定,严格按工作规范办事。
③继续实行“领导干部素养提高工程”和党風廉政建设活動。
④加强监督检查和考核、评比工作。
2、教師風纪:
目的:工作中做到严于律已,為人師表,培养良好的职业道德,在全校范围内逐渐形成讲责任、讲质量、讲師德、作表率的良好教學工作气氛和勤于思索、敏于學习、乐于奉献、勇于创新、志存高遠、关注未来的良好風气。
工作任务:
①建章立制,严格管理,规范教學行為。
②强化師德教風建设,深入提高師德水平,树立试验中學教師的良好形象,做到經典引路,弘扬正气,坚决抵制不正之風。
③搞好校本培训,造就“理念领先、敬业愛生、一专多能、创新力强”的教師队伍。
④加强教育教學研究,以科研為先导,以科研促管理,以科研提质量,以科研求发展。
⑤加强對教學工作的督导、检查和评比。
3、學生風纪:
目的:明确學习目的、端正學习态度、遵守學校纪律、遵守公共道德、维护公共秩序,愛惜學习時间、讲究學习措施,杜绝迟到、早退、旷課和不规范行為,在學生中形成“轻松快乐學习、健康快乐成長”的良好气氛。
工作任务:
①抓好公共道德和平常行為规范的养成教育,使两操、路队、自行車摆放、卫生扫除、課外活動、文明用語等形成良好习惯,强化學生的公共秩序意识和愛惜公物、保护环境的意识。
②教育學生自我评价的科學措施,让學生在自我管理、自我铸造、自我约束、自我评价的過程中健康成長。
③提高學习效率,增强获得知识的趣味性和积极性,并開展丰富多彩的課外活動,培养學生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。
④加强對學生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环境保护教育和科技教育,培养學生关怀社會、关怀集体、关怀自然、关怀他人、关怀自已的良好习惯。
4、职工風纪:
目的:强化服务意识、提高服务质量,為全校師生员工的工作、學习、生活提供一种良好的後勤保障。
工作任务:
①開展优质服务活動:服务要规范
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