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中小学教师隐性流失现状及影响研究——以绍兴为例

一、引言

教师是教育事业的核心力量，其稳定性对于保障教育质量、促进学生全面发展至关重要。近年来，中小学教师隐性流失现象逐渐受到关注。相较于教师离岗等显性流失，隐性流失是指教师虽在职但工作积极性、投入度降低，在一定程度上影响教育教学效果。绍兴作为教育资源较为丰富的地区，研究其中小学教师隐性流失现状及影响，对于揭示该现象的普遍性问题及寻找有效应对策略具有重要意义。

二、绍兴中小学教师隐性流失现状

（一）表现形式

工作热情减退：部分教师在教学过程中缺乏主动性，备课敷衍，课堂教学照本宣科。例如，在绍兴一些中小学，教师使用多年前的教案授课，对新的教学理